上幼兒園前的心理準備
孩子到了3歲便可以上
幼兒園了,對于上學他們會十分興奮,但是幼兒園里的環(huán)境卻與家中不同。在幼兒園,孩子需要與大家一起學習、活動。大多數(shù)3歲小孩的社交技巧都不是太理想,而且其情緒亦不夠穩(wěn)定,他們都需要時間學習與別人相處。不過,如果孩子具備以下八種特質(zhì),便有機會在幼兒園里“鶴立雞群”。
1、自信心。小孩要學會欣賞自己,并相信自己的會成功,有自信的孩子,是會更樂意接受挑戰(zhàn)的,而且他們會用于表達自己,不怕外界的壓力。
2、獨立性。小孩一定要學習為自己做事,過份依賴的孩子難以建立良好的自我形象,事事會以別人為依附。
3、自發(fā)性。自發(fā)性是孩子學習新事物的原動力,有自發(fā)性的孩子,會喜歡學習,對新事物表現(xiàn)出好奇,自發(fā)性是成功的一大要素。
4、好奇心。小孩子其實是天生好奇的,打從
嬰兒期開始,便不斷地探索這個世界,如孩子能繼續(xù)保持好奇心,便能在學習上事半功倍。
5、耐心。小孩必須學習完成手上的工作,才開展另一件工作,有耐心的孩子會專心持久地集中精神,把一件事情做好;反之,一個沒有耐心的小孩,做什么事都只是“三分鐘熱情”,那就難以把事情做好。
6、合作。小孩必須學習與別人相處、分享和輪流使用物品。特別是現(xiàn)在家庭多是獨生子女,孩子不愿意與人分享,但在幼兒園里,卻是群體的世界,孩子學會與人合作,學習、生活會更加順利、愉快。
7、自制力。小孩必須明白有些行為是不對的,如打架或者罵人。他們必須知道,即使是生氣,應有正確和不正確的方法來發(fā)泄,這一點,便是自制能力,能夠控制自己行為的孩子,定會是一個老師欣賞的乖孩子。
8、欣賞別人。小孩必須學會欣賞別人和體會別人的感受,現(xiàn)今大多小孩子對別人的好意視為理所當然,不懂得感謝和欣賞別人的好意,結(jié)果同時使自己和別人均不愉快。懂得欣賞別人的孩子,一定是個快樂的孩子。
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(責編:jian????來源:育兒網(wǎng))