有人常常這樣說(shuō)

　　“你別哭，媽媽就回來(lái)了。”—萌萌奶奶

　　“只要你乖乖去上幼兒園，晚上你跟奶奶要什么都行！”—念念姥姥

　　“現(xiàn)在太晚了，不能出去了！天黑，外面會(huì)有大灰狼！”—菲菲奶奶

　　“乖寶，打針不疼的。打完，你的病就好了。”—大寶爺爺

　　不拼對(duì)錯(cuò)，拼有理！

　　這樣哄，還可以

　　孩子能騙嗎？當(dāng)然不能！沒當(dāng)媽的時(shí)候，你一準(zhǔn)兒是這答案。不過(guò)呢，不養(yǎng)兒不知父母難啊，真的跟自家寶貝幾次交鋒下來(lái)，你肯定會(huì)對(duì)這樣的篤定嗤之以鼻—一次都不騙孩子？完全沒可能！小孩子很多時(shí)候是沒法講道理的，當(dāng)他抱著你的大腿不讓你出門的時(shí)候，

　　當(dāng)他在商場(chǎng)看中一個(gè)玩具滿地打滾的時(shí)候，你哪里有時(shí)間跟他促膝長(zhǎng)談，找個(gè)轍趕緊把他哄踏實(shí)才是當(dāng)務(wù)之急。

　　不過(guò)，哄孩子的功力也分好幾層，你至少要保證這個(gè)“哄”是不能被孩子揭穿的吧？我們?cè)谠挸隹谥氨仨毾牒煤竺娴腘步—要不然你的謊怎么能圓?。勘热缥矣袀€(gè)朋友曾經(jīng)對(duì)我講，她兒子不好好吃飯或是亂扔玩具的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)兒子說(shuō)：“圣誕老人在用望遠(yuǎn)鏡看著小朋友們哦，表現(xiàn)好的小朋友在圣誕節(jié)才可以得到禮物。”反正，這個(gè)圣誕老人也是咱們來(lái)當(dāng)，發(fā)不發(fā)禮物都好控制，所以想一想這種“哄”

　　還蠻可愛。當(dāng)然，就像有的媽媽說(shuō)的那樣，臨時(shí)要出門辦急事，孩子接受不了，與其實(shí)話實(shí)說(shuō)或耽誤了時(shí)間或惹得孩子大哭不止，倒不如就小哄一下，說(shuō)去給

　　孩子買零食。這樣的謊言很好圓，只要記得帶零食回來(lái)就好，學(xué)齡前的孩子應(yīng)該不會(huì)想到，為什么樓下便利店就有的零食，媽媽卻走了兩三個(gè)小時(shí)才回來(lái)。

　　當(dāng)然，這種急中生智式的哄，前提是媽媽要真的把許諾當(dāng)回事，小孩子的記性那可是超出大人理解的好，你答應(yīng)他的事就一定要辦到，否則不要輕易承諾。如果你辦事忙得把買零食這茬兒給忘了，那么好吧，等你兩手空空進(jìn)門的時(shí)候，那你可就攤上大事兒了！

　　這樣騙，可不行

　　其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，騙孩子也都是不得已而為之，除非時(shí)間緊任務(wù)重的時(shí)候，否則當(dāng)然還是能不騙就不騙。接著說(shuō)上面那個(gè)“攤上大事兒”的話題，孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己被欺騙了，他們受傷害的程度會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大人，因?yàn)樗麄兡遣耪媸?ldquo;脆弱的小心靈”呀。如果家長(zhǎng)真的那么不在乎孩子的感受，久而久之，孩子就會(huì)由失望變成安全感的缺失，對(duì)孩子的性格塑造實(shí)在是有百害而無(wú)一利。

　　另一方面，有些欺騙完全就是在向孩子傳達(dá)常識(shí)性的錯(cuò)誤，什么天黑了外面有大灰狼啊，打針一點(diǎn)都不疼啊……孩子總會(huì)有夜晚出門的需要，也總免不了打針吃藥，這種欺騙太容易被揭穿了，等到孩子知道夜里沒有大灰狼、打針確實(shí)是疼的時(shí)候，做家長(zhǎng)的還有什么威信可言？這樣的哄騙手段很快就會(huì)失靈，下一次孩子可能就偏要出門，有本事你抓著一大灰狼給我看看？所以我們不妨換個(gè)說(shuō)辭：“外面太黑了，什么都看不清楚，一點(diǎn)兒都不好玩，還容易摔跟頭，不如天亮了我們?cè)俪鋈グ伞?rdquo;

　　其實(shí)，孩子的這種失望以及隨之而來(lái)的更加蠻不講理并不是最可怕的，可怕的是模仿。幼兒期正是行為習(xí)慣和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子善于模仿，父母的一言一行，孩子不但看在眼里，也記在心上。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊可以達(dá)到目的的時(shí)候，他們自然是很樂于學(xué)習(xí)的。等到孩子學(xué)會(huì)了騙人，家長(zhǎng)再來(lái)指責(zé)他的時(shí)候，孩子恐怕就要反唇相譏了，這是多么可悲的一件事。而且，撒謊的毛病一旦形成，再改可就太難了。

　　所以，做家長(zhǎng)的盡量不要去哄騙孩子，當(dāng)孩子任性、糾纏、提出各種各樣不合理要求時(shí)，能正面教育就正面教育，說(shuō)服、暗示、鼓勵(lì)、轉(zhuǎn)移注意力都行。實(shí)在搞不定的話，就把孩子暫時(shí)“冷處理”，孩子最怕家長(zhǎng)對(duì)自己不理不睬，哭啊哭啊的就沒勁了，然后再講道理就會(huì)容易得多哦！