寶寶未來大預(yù)測

  

  【導(dǎo)語】

  盡管懷里抱著的那個(gè)寶寶現(xiàn)在還只會(huì)哭、笑、吃奶和便便,但對他以后會(huì)長成什么樣,你總是會(huì)陷入無盡的瞎想,他會(huì)像爸爸一樣,出落成一個(gè)性格可愛容易害羞的小正太?還是和媽媽一樣,是個(gè)愛說愛笑的社交明星?雖然寶寶的成長過程充滿了未知變數(shù),但在他出生第一年里,還是能通過表現(xiàn)出的一些端倪,了解他的脾氣秉性與天資。

  【正文】

  性格氣質(zhì),換尿布便知

  在給寶寶換紙尿褲時(shí),他是什么反應(yīng)呢?是一臉的煩躁不安,拼命揮動(dòng)小拳頭,好像對你說:“媽媽別碰我的屁屁,這會(huì)讓我不舒服”;還是對新?lián)Q的干凈尿褲欣然接受,一臉笑意?這些表現(xiàn)都是預(yù)測孩子性格的小線索。專家告訴我們:“人的性格稟賦一部分是與生俱來的,‘江山易改本性難移’的說法不無道理。”一項(xiàng)最新研究也發(fā)現(xiàn),出生后3~4周內(nèi)表現(xiàn)得很挑剔的寶寶,在青少年時(shí)期常常會(huì)出現(xiàn)情緒焦慮緊張的問題。

  性格也非一成不變

  哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究就新生兒對陌生圖像、聲音和人的反應(yīng)進(jìn)行觀察,并跟蹤調(diào)查至他們成年。這一研究發(fā)現(xiàn),各有10%的新生寶寶處于反應(yīng)表現(xiàn)的兩極,即對陌生事物極其反感不安和對新事物完全沒有反應(yīng)。后續(xù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些寶寶成年后,也基本相應(yīng)地表現(xiàn)出神經(jīng)質(zhì)和樂天派的個(gè)性。其余80%的寶寶屬于中間派,對新事物不過分緊張也不十分冷淡,這些寶寶在成長過程中性格都有不同程度的改變,所以如果你家的1歲寶寶現(xiàn)在很愛哭,你也沒必要因此擔(dān)心他長大也是個(gè)愛哭鬼,因?yàn)殡S著孩子年齡增長,大腦不斷發(fā)育成熟,他能夠更好地控制自己的情緒。

  環(huán)境對性格養(yǎng)成影響很大

  事實(shí)上,孩子的性格有一部分是由于遺傳決定,但后天培養(yǎng)也同樣重要。孩子成長過程中可能會(huì)表現(xiàn)出性格隨和或者倔強(qiáng),父母對孩子的態(tài)度可能會(huì)導(dǎo)致不同結(jié)果:促使某種性格形成或者幫助孩子緩和某種秉性。性情隨和的孩子,即被視為“易養(yǎng)型”,常常能得到父母和身邊人溫柔的對待與夸獎(jiǎng),無形中也鼓勵(lì)了這一性格最終的形成。而當(dāng)孩子相對“難養(yǎng)”,比如脾氣倔強(qiáng)、帶有攻擊性時(shí),父母或老師在面臨“挑戰(zhàn)”時(shí),也經(jīng)常會(huì)提高音量,態(tài)度強(qiáng)硬,比如常常用“你就不能老老實(shí)實(shí)地躺著,讓我給你換尿布嗎!”這樣的口氣跟孩子說話,其后果自然就是,孩子變得越發(fā)叛逆和不容易妥協(xié)。

  每種性格都有積極的一面

  有一個(gè)事實(shí)我們要牢記:每一種性格都有優(yōu)點(diǎn),沒有所謂的好與壞。人群中能獲得頂尖成功的基本都是性格倔強(qiáng)、需求高的人,因?yàn)樗麄兏菀拙邆鋱?jiān)韌不拔的品質(zhì)。而當(dāng)性格靦腆、愛粘人的寶寶成長為獨(dú)立且自信的大孩子時(shí),父母反而會(huì)更加懷念曾經(jīng)他依偎在身邊的時(shí)光。

  parents給你的建議:

  如果你發(fā)現(xiàn)寶寶有時(shí)表現(xiàn)得異常緊張,比如要換尿布或洗澡時(shí),你可以想一些方法幫他消除緊張情緒,讓他感到安全和快樂。比如換尿布前先抱抱親親他,或者穿著衣服進(jìn)入浴盆,然后再慢慢解開他的衣服。另外要注意,當(dāng)孩子比較小,讓他接觸新鮮事物比如新的玩伴、保姆時(shí)要循序漸進(jìn),給他慢慢適應(yīng)的機(jī)會(huì)。

  不管眼下寶寶的性格如何,不要給他貼上固有標(biāo)簽,比如你告訴別人,寶寶脾氣不好,別人就真的會(huì)相信你的寶寶總會(huì)鬧脾氣,到最后寶寶就真的成了“生氣鬼”。

  聰明不聰明,打小就知道

  在寶寶還不會(huì)叫“爸爸”時(shí),你就可以推斷他未來智力的發(fā)展嗎?專家給了我們肯定的回答。早期寶寶會(huì)表現(xiàn)出一些信號(hào),而這些信號(hào)能幫助科學(xué)家們測量出其腦發(fā)育水平進(jìn)度。

  例如,美國一位研究人員通過給新生兒看人物照片來觀察他們對信息的獲取能力。先讓寶寶觀察一張照片幾秒鐘,然后隔幾分鐘后,研究人員將這一照片與另一陌生照片并列置于寶寶面前。那些能將視線快速從熟悉照片轉(zhuǎn)向陌生照片的寶寶,被認(rèn)為更加聰明,在之后的跟蹤研究中,研究人員也發(fā)現(xiàn)之前就被認(rèn)定為“聰明人”的寶寶長大后智力評(píng)分也較高。專家說:“盡管我們不能預(yù)測誰將來能進(jìn)哈佛,但我們現(xiàn)在至少能判斷孩子的智力發(fā)育是否正常。”科學(xué)家們還能通過其他一些方法來衡量寶寶的智力水平,比如完成簡單任務(wù)的能力,對熟悉聲音反復(fù)播放的忍耐時(shí)間,區(qū)分固體和液體的能力等等。

  測智力?你也可以!

  對于父母來說,更多地是在生活點(diǎn)滴中觀察寶寶的一舉一動(dòng),有一個(gè)簡單的辦法能讓父母了解孩子的智力水平和未來的發(fā)展趨勢——即觀察孩子做一件事的堅(jiān)持性和持久性。比如他想把瓶蓋打開,那他能不能在父母不幫助的情況下,做各種嘗試、想盡各種方法,不認(rèn)為無趣也不輕易放棄,最終品嘗到勝利的果實(shí)呢?一個(gè)做事投入專注,鍥而不舍的人,在今后學(xué)業(yè)和工作上,一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  parents給你的建議:

  在寶寶小的時(shí)候,經(jīng)常和他玩一些手指操或需要手腳配合的游戲,同時(shí)給他唱有節(jié)奏并押韻的兒歌童謠,和那些漂亮的、詞語經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的嬰兒圖畫書。不用買那些所謂的號(hào)稱能幫助兒童智力發(fā)育的DVD光盤和閃卡,經(jīng)常和寶寶聊天,在遇到新事物時(shí)指給他看,并給他解釋,都能促進(jìn)他大腦神經(jīng)元的發(fā)育。

  與孩子的講話方式也十分重要。研究發(fā)現(xiàn)用高音調(diào)對孩子講話,更能有效的幫助孩子學(xué)習(xí)語言。同時(shí),用手勢或有形的事物配合語言使用,更能幫助孩子學(xué)習(xí)語言。比如,當(dāng)你問孩子想不想要奶瓶時(shí),你可以把拳頭放在嘴邊,專家解釋:“當(dāng)你用手勢或者可視的標(biāo)志配合語言時(shí),你是在幫助孩子快速掌握語言。”

  出生順序中的玄機(jī)

  現(xiàn)在有兩個(gè)寶寶的家庭越來越多。盡管許多人認(rèn)為孩子的出生次序與他的性格沒有關(guān)系,但實(shí)際上并非如此。通常“老大”往往更聰明,而且更有可能成為事業(yè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者(不要讓他弟弟妹妹知道喲。挪威一項(xiàng)針對25000個(gè)18~19歲的男性研究發(fā)現(xiàn),那些是家中長子的研究對象在IQ平均值上比次子高3點(diǎn),比在家中排序更小的對象高4點(diǎn)。

  “老大”能得到父母更多的照顧和陪伴

  出現(xiàn)這一現(xiàn)象的其中一個(gè)重要原因就是作為父母的你。“老大”在某一時(shí)期內(nèi)通常能獲得父母的全部注意力。國外一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),年齡在4~13歲之間的“老大”與父母在一起的時(shí)間比他們的弟弟妹妹要長3000小時(shí),基本是每天多一小時(shí)的時(shí)間與父母獨(dú)處。當(dāng)家里多了一個(gè)孩子,父母的注意力勢必會(huì)受到分散。

  “老二”往往性格開朗隨和

  盡管“老二”與父母獨(dú)處的時(shí)間明顯要少,但從另一方面講,“老二”也能獲得不少好處。比如父母照顧起來更有經(jīng)驗(yàn),還多了哥哥姐姐的照顧和陪伴。因?yàn)?ldquo;老二”常常會(huì)下意識(shí)地與哥哥姐姐競爭來獲得父母的注意,他們性格往往開朗隨和,討人喜歡,在今后的成長中常會(huì)成為那種引人注目的一類人。

  獨(dú)生子女并不缺乏與人相處的能力

  而獨(dú)生子女因?yàn)榕c成年人相處的時(shí)間多,常會(huì)表現(xiàn)出與年齡不相符的成熟和信任感。盡管獨(dú)生子女缺少與兄弟姐妹相處的經(jīng)歷,但研究發(fā)現(xiàn)他們并不像想象中那么缺乏與人相處的能力,許多獨(dú)生子女同樣是性格可愛,受人喜歡。

  parents給你的建議:

  盡量讓你的時(shí)間在孩子們身上平均分配,在“老大”身上花了多少時(shí)間,要爭取在“老二”身上花同樣多的時(shí)間。如果“老大”正在玩游戲,你可以趁這個(gè)時(shí)間給“老二”讀個(gè)故事或者和他猜謎語。同時(shí),不要在孩子間做比較,比如“洋洋六個(gè)月時(shí)已經(jīng)能夠坐了,彤彤現(xiàn)在六個(gè)月還只會(huì)躺著睡覺。”只要孩子的生長發(fā)育正常,就不要把他和他的哥哥姐姐做比較。

  更多精彩內(nèi)容詳見《父母世界》2012年1月刊。

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