我國每年發(fā)生的火災(zāi)事故不計(jì)其數(shù),消防一直是我們生活中的一個(gè)重要防患主題,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年因兒童玩火引起的火災(zāi)事故呈上升趨勢(shì),因此消防要從娃娃抓起已經(jīng)是近些年來大家更加關(guān)注的話題。
所有的孩子都是活潑好動(dòng)的,整天蹦蹦跳跳的像用不完精力的崩豆一樣,什么都好奇,都要伸手摸摸,玩玩,由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成無可挽回的悲劇。其實(shí)如果懂得防患于未然,做好孩子的防火教育工作,大部分的悲劇是可以避免的。那么我們?cè)撊绾谓毯⒆臃阑鹬R(shí),該教些什么?
首先,我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容,根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。大致有以下內(nèi)容:一是告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害;二是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)物品等等;三是教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己;四是教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警;五是告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦;六是告訴孩子在無法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)教會(huì)他們更多的防火知識(shí)。
其次,家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。
最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
方法一:做游戲。
玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習(xí)逃生,教孩子怎么樣彎腰,怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子,可以和孩子一起模擬報(bào)火警。
方法二:通過給孩子講故事,背兒歌。
隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及,社會(huì)對(duì)消防工作的重視,消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來,家長朋友可以多看一些這方面的書,掌握一些素材,以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子,識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí),這樣既教會(huì)了孩子讀書識(shí)字,又教會(huì)了孩子防火知識(shí),一舉兩得。
方法三:實(shí)地參觀。
平時(shí)家長帶孩子到一些大灑店、大商場(chǎng)時(shí),告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志,哪些是疏散標(biāo)志,哪些是疏散通道。
除此之外,家長要在思想上讓孩子清楚知道,面對(duì)火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己永遠(yuǎn)是最重要的。
1.遇到危險(xiǎn)可以自己先跑,不是不勇敢
傳統(tǒng)的中國式教育,非常喜歡教育孩子勇敢,大無畏的精神。但真正的勇敢從來都是理性的,不是簡單的膽大而已。父母需要對(duì)孩子在生活中所表現(xiàn)出來的勇敢行為給予贊賞和強(qiáng)化,更應(yīng)該主動(dòng)去劃定勇敢的界限,避免孩子為了勇敢而表現(xiàn)出莽撞沖動(dòng)的行為傷害自己。
具體到某件突發(fā)的危險(xiǎn)事件,任何時(shí)候都必須告訴孩子,遇到危險(xiǎn)他應(yīng)該先跑。他本來完全不需要保護(hù)任何人,他需要做的只是保護(hù)自己。退一萬步來說,孩子遇到危險(xiǎn)自己先跑,有機(jī)會(huì)去找到專業(yè)的人來求助其他人,能夠幫助其他人的機(jī)會(huì)更多,這才是真正的勇敢。
2.遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃,破壞家具,不是淘氣
通常家長面對(duì)家里的家具或者玻璃窗被淘氣的孩子破壞時(shí)的反應(yīng)都是生氣的暴跳如雷,家長對(duì)待淘氣造成的破壞反應(yīng)過激,不僅壓抑了孩子的求知欲和創(chuàng)造力,也給孩子造成一種印象,物品是不能被無故或故意破壞的。對(duì)于幼小的孩子,無法明白故意和非故意的破壞,他們只會(huì)認(rèn)識(shí)到,如果東西被故意破壞了,他們會(huì)受到懲罰,這個(gè)懲罰可能是責(zé)罵,更嚴(yán)重甚至要被暴力了。
你需要讓孩子明白,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),孩子自身是最重要的,他可以隨意的破壞身邊的物品,如果它們阻礙了孩子逃跑的路線。
消防專家教小朋友火場(chǎng)逃生
消防專家提醒小朋友們:遇到火災(zāi)應(yīng)速打119報(bào)警,小朋友們要有秩序地迅速撤離,不要擁擠,更不要亂跑亂藏;撤離時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,身體貼近地面,防止吸入有害氣體;大火封門無路可逃時(shí),可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫,并向門上潑水,呼救待援;如果在逃生時(shí)身上著火,立即就地打滾,或用濕的厚棉衣往身上蓋;而高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),小朋友千萬不要跳樓逃生,應(yīng)等待消防叔叔來救援。
下面的一些練習(xí),能幫助寶寶提高防火意識(shí)和失火自救能力:
1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
當(dāng)找到一樣?xùn)|西如火柴時(shí),讓寶寶說出不能玩的原因,正確時(shí)鼓勵(lì),錯(cuò)誤及時(shí)糾正,讓寶寶明確知道不能玩的危險(xiǎn)物件是哪些。
2.觀看防火電視節(jié)目,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。要提醒寶寶如果發(fā)生了火災(zāi),他的心愛的玩具就會(huì)全部都被燒掉,讓他切身體會(huì)和想象火災(zāi)的巨大危害性,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí)。
3.收集防火標(biāo)志圖案,讓寶寶辨識(shí),引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
第一不能隨便玩火;第二,蚊香不能靠近容易著火的物品;第三,不能隨便燃放煙花爆竹;第四,寶寶不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅或者用水澆滅;第五,認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,在有這個(gè)標(biāo)志的地方看到有人抽煙或者點(diǎn)火要表示反對(duì)。
4.簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
可以在使用爐子或者煤氣燒菜時(shí)讓寶寶在身邊觀察,安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜,可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立寶寶對(duì)正確用火的信心。
5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
讓寶寶牢牢記住,發(fā)現(xiàn)著火時(shí)附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報(bào)警;著火時(shí)火頭比較小,趕緊用水澆滅;火勢(shì)較大無法澆滅,應(yīng)該第一時(shí)間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子,從火勢(shì)較小的通道逃走;火勢(shì)太大,困在房間里時(shí),如果是平房或者一樓就要立刻設(shè)法打開窗戶逃出來,如是樓房,就要靠在窗戶邊揮動(dòng)衣物大聲求救。
6.“安全防火自救”游戲。
把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實(shí)踐一次。連續(xù)幾天的練習(xí)后寶寶基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運(yùn)用各種方法和技巧,以后可以每月重復(fù)1-3次即可。要注意每次看到火災(zāi)新聞報(bào)到時(shí),重復(fù)提問相關(guān)問題,加強(qiáng)寶寶的記憶。