如果你希望寶寶在成長(zhǎng)之初就可以感受美麗、體會(huì)快樂(lè)、激發(fā)想象，如果你希望寶寶長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有生命熱度的人，那就和佐佐木洋子老師一樣，為孩子打開(kāi)一本本低幼繪本吧！

　　采訪嘉賓
　　佐佐木洋子
　　1952年生于日本東北部的青森縣。從小擅長(zhǎng)繪畫(huà)，特別擅于畫(huà)貓。生育了兩個(gè)孩子，育兒的同時(shí)還堅(jiān)持繪畫(huà)。最初的工作是為角野榮子的《小魔女系列》畫(huà)插畫(huà)。耳目一新的插畫(huà)風(fēng)格在童書(shū)出版界掀起了一陣熱潮。很喜歡親自給孩子們講繪本故事，當(dāng)然也包括自己創(chuàng)造的繪本。育兒的工作結(jié)束后，萌生了運(yùn)用自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作嬰兒繪本的想法。由此開(kāi)始了一系列深受歡迎的低幼繪本的專業(yè)創(chuàng)作道路。佐佐木洋子老師還非常喜歡手工制作，尤其是人偶的著作。在她的作品里也經(jīng)常有很可愛(ài)的小東西出現(xiàn)。

　　佐佐木洋子老師的作品
《小毯子哪去了》（蒲蒲蘭繪本館出品）最新作品
小熊寶寶系列（連環(huán)畫(huà)出版社、蒲蒲蘭繪本館出品）
噼里啪啦系列（二十一世紀(jì)出版社）
淘氣寶寶系列（二十一世紀(jì)出版社）
小妖怪系列

　　低幼繪本的面貌
　　0~3歲的寶寶會(huì)喜歡什么樣的繪本？
　　很小的孩子的書(shū)是媽媽來(lái)選的，是由媽媽的眼光來(lái)判斷，媽媽來(lái)判斷她的孩子對(duì)什么樣的書(shū)感興趣。最了解自己孩子的還是媽媽。讓孩子們覺(jué)得很開(kāi)心的故事就是孩子們最喜歡的故事，比如說(shuō)，孩子的大便，孩子其實(shí)很喜歡這樣的東西，讓他們看到大便，或者一聽(tīng)到“拉夿夿”，他們就很高興。吃喝拉撒對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是很正常的東西。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們覺(jué)得親切的，他們會(huì)很喜歡。

　　0~3歲的寶寶應(yīng)該看什么樣的繪本？
　　我的作品的預(yù)設(shè)年齡一般是2歲。可能讀給1歲或者3歲的孩子聽(tīng)，獲得的現(xiàn)場(chǎng)感受是不一樣的。比如說(shuō)，故事里提到跟小朋友之間的友情或者體貼，1歲的孩子可能比較難理解，但也沒(méi)有什么很困惑的感覺(jué)，孩子也能接受。孩子的接受能力不能輕易地用大人的眼光來(lái)先入為主地決定：“這個(gè)，1歲的孩子大概不懂吧？”0~3歲這個(gè)年齡跨度實(shí)際很長(zhǎng)，對(duì)于這些繪本，孩子們其實(shí)都能感受，只不過(guò)是感受的程度有所不同而已。
　　哪個(gè)年齡段該讀哪些書(shū)，有的媽媽還會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)不用太拘泥于年齡段。只要孩子喜歡這些書(shū)，如果孩子已經(jīng)上幼兒園還是喜歡低幼的書(shū)，作為家長(zhǎng)也可以讀給他聽(tīng)。

　　低幼繪本的功能
　　0~3歲的寶寶看繪本能得到什么？
　　低幼生活認(rèn)知繪本是我創(chuàng)作中比較主要的一塊。世界上所有的家長(zhǎng)都希望孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這是共通的。我想會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有所幫助，我才創(chuàng)作了這些書(shū)，但這種教育應(yīng)該不是以特別嚴(yán)厲的方式出現(xiàn)，而是在生活中特別開(kāi)心地，以游戲的方式給到孩子，低幼生活認(rèn)知繪本就是很好的一種方式。這是我創(chuàng)作的最初的一個(gè)想法。

　　0~3歲的寶寶看繪本還能得到什么？
　　除了生活認(rèn)知類的繪本，低幼繪本在日本其實(shí)還有很多分類，比如說(shuō)科學(xué)繪本、故事繪本、加工繪本等等。像科學(xué)繪本，日本的出版社在做這類繪本的時(shí)候，會(huì)針對(duì)孩子特定的年齡、特定的認(rèn)知特點(diǎn)，做一些特別的貼合年齡段特點(diǎn)的設(shè)計(jì)。在日本的媽媽中間，“兒童之友”系列和“科學(xué)之友”系列很有名，媽媽一看是“兒童之友”就知道是故事繪本，一看是“科學(xué)之友”就知道肯定是跟科學(xué)有關(guān)系的。
　　還有的繪本會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，有的書(shū)里會(huì)藏著一些機(jī)關(guān)，需要孩子自己去探索、去破解，看上去是在鍛煉孩子的手部，其實(shí)是在鍛煉孩子的腦部。還有的繪本撳下去有聲音，摸上去有觸感，這些都是在促進(jìn)孩子腦部的發(fā)育。

　　低幼繪本的意義
　　0~3歲的寶寶應(yīng)該怎樣看繪本？
　　最簡(jiǎn)單的辦法就是爸爸媽媽讀給孩子聽(tīng)。爸爸媽媽抱著孩子，用自己的身體溫暖自己的孩子，這就是父母和孩子之間的交流。繪本其實(shí)是“分享時(shí)間”的一個(gè)道具。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)故事的時(shí)間是爸爸媽媽完全屬于自己的時(shí)間。也許內(nèi)容不是很重要，只要爸爸媽媽喜歡、孩子喜歡就可以。最重要的是這段共處的時(shí)間，這段時(shí)光本身最重要。繪本就是這樣一個(gè)很好的工具。
　　我的孩子小的時(shí)候，也會(huì)纏著我講故事，實(shí)際上的愿望是獨(dú)占媽媽，和媽媽在一起。我很早之前就是一邊畫(huà)畫(huà)一邊帶孩子。盡管忙，還是會(huì)和孩子一起定一個(gè)時(shí)間，我們一起命名為“繪本時(shí)間”。他會(huì)要求讀很多遍很多遍，實(shí)際上可能不是對(duì)故事的需求，只是希望和我在一起的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)、更久一點(diǎn)。

　　0~3歲的寶寶不喜歡看繪本的話怎么辦？
　　有些孩子特別喜歡，有些孩子一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。也有的孩子會(huì)特別喜歡某一類的繪本。比如我的侄子，對(duì)科學(xué)繪本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但他的朋友卻特別喜歡。他喜歡故事繪本。每個(gè)孩子喜歡的都不太一樣。如果真的實(shí)在沒(méi)有興趣的話，不用勉強(qiáng)孩子。尤其是特別小的時(shí)候，沒(méi)有必要讓他做他不感興趣的事情。
　　有的媽媽說(shuō)，她的孩子不喜歡看書(shū)，很小開(kāi)始就只喜歡看電視。確實(shí)，日本也有很多喜歡打開(kāi)電視，讓電視來(lái)照看孩子的媽媽。電視是被動(dòng)的接受。電視和閱讀，首先是不同的媒體。電視，孩子只是看，被動(dòng)的體驗(yàn)?？磿?shū)的話，雖然是媽媽在讀，但孩子的眼睛自己要看，邊看邊思考，主動(dòng)性比較大。

　　和佐佐木老師一起
　　推薦給0~3歲寶寶的其它低幼繪本
　　低幼繪本的出版呈現(xiàn)一片繁榮之象，但在繁榮的背后，也有良莠不齊的現(xiàn)狀。如何為0~3歲的寶寶挑選合適、有益的繪本，結(jié)合寶寶的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知局限，我們?yōu)榘职謰寢寕冞x擇了一些受到父母和孩子雙重喜歡的優(yōu)秀繪本。
內(nèi)容親切，貼近0~3歲寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)
《我喜歡書(shū)》
作者：[英]安東尼·布朗
出版社：河北教育出版社
定價(jià)：24.80元
一本告訴孩子書(shū)是什么樣子的書(shū)。胖胖的書(shū)，瘦瘦的書(shū)；好笑的書(shū)，恐怖的書(shū)；填色書(shū)、字母書(shū)、介紹太空的書(shū)……幾乎囊括了所有童書(shū)的類型，可是孩子一定還有不一樣的答案。

《我的身體，這是什么》
作者：[日]秦好史郎
出版社：北京少年兒童出版社
定價(jià)：14.80元
洗澡的時(shí)候趁機(jī)來(lái)認(rèn)識(shí)我們的身體吧！和爸爸一起洗澡的感覺(jué)真不錯(cuò)，互相幫忙洗洗肚子、搓搓后背、沖沖屁股……最好玩的是身體的各個(gè)部位最后全部都不見(jiàn)了，泡沫妖怪來(lái)啦