寶寶會(huì)說謊了？程度還越來越嚴(yán)重？其實(shí)，不用太擔(dān)心2-3歲寶寶說謊的問題。開始說謊，意味著小家伙的大腦發(fā)育到了一定的程度。爸爸媽媽既不用太憂慮，也不用發(fā)火，但是需要正確引導(dǎo)，以免寶寶養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。
　　讓我們先從成人和寶寶說謊的差異說起吧。
　　
　　源于豐富的想象力
　　兩三歲的寶寶將有趣的事說給爸爸媽媽聽時(shí)，常常摻雜著不真實(shí)的內(nèi)容。事實(shí)上，當(dāng)這個(gè)年紀(jì)的寶寶講一些編造的故事時(shí)，并不是像成年人那樣在故意說謊。因?yàn)樗麄兊南胂罅ι鷦?dòng)、逼真，自己也分不清真實(shí)和不真實(shí)的界限，所以在他們的記憶和敘述中，現(xiàn)實(shí)和幻想往往混雜在一起，還不能真正識(shí)別和爸爸媽媽講的話，是實(shí)際發(fā)生的事情，還是想象中的，從而會(huì)無意識(shí)地說謊。因此，對(duì)于這個(gè)階段寶寶的謊言，父母沒必要往壞處想。而如果簡(jiǎn)單地斥責(zé)他“可不能那么胡說”，還可能會(huì)挫傷了寶寶剛剛開始發(fā)展的表現(xiàn)力，逐漸地寶寶的幻想能力也會(huì)喪失。

　　爸爸媽媽怎么做？
　　當(dāng)寶寶繪聲繪色地?cái)⑹鲆恍┫胂蟮膬?nèi)容時(shí)，很可能真的希望事情就會(huì)像他所說的那樣，其中蘊(yùn)含著美好的愿望，爸爸媽媽可以就這種愿望本身給以呼應(yīng)。
　　等寶寶再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒以后，遇到這類情況，也只要簡(jiǎn)單地向他指出“事情并不是那樣”就可以了。這樣一來，就幫助寶寶弄清了事實(shí)和自我想象之間的差別。雖然有專家認(rèn)為，寶寶直到8歲以前都無法完全分清現(xiàn)實(shí)和想象，但這并不是說他們完全不了解這兩者之間的差異。
　　Tips：既保護(hù)想象力，又讓寶寶不說謊
　　如果寶寶已經(jīng)能意識(shí)到差異的存在了，爸爸媽媽也可以有意識(shí)地引導(dǎo)他：“你說的時(shí)候，要先做一個(gè)說明‘這是我想象出來的。’或者‘這是真的發(fā)生過的事情。’然后爸爸媽媽就知道了。”這樣做，既不會(huì)傷害寶寶的想象力和表達(dá)的積極性，又能使他逐漸清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)和想象之間的分別，而爸爸媽媽也不用再為“寶寶總是說謊”頭痛了。

　　逃避太沉重的壓力
　　無論是成年人還是寶寶，有時(shí)都會(huì)陷入尷尬的境地。在這種情況下，唯一得體的退路就是撒個(gè)小謊。這并不值得大驚小怪。但是，如果寶寶是為了欺騙而撒謊，那么父母要問自己的第一個(gè)問題就是：寶寶為什么覺得自己非要說謊不可？
　　小寶寶在犯了錯(cuò)誤以后，經(jīng)常為了推卸責(zé)任、逃避后果而說謊。一般都是在爸爸媽媽厲聲地責(zé)問“這是誰干的？”時(shí)候。是寶寶偷吃了那些餅干嗎？是的，但他并不是故意“偷吃”的，他只是理所當(dāng)然地做了那件事情，所以在某種意義上，他會(huì)回答說“沒有”――或許他就是這樣認(rèn)為的。而如果寶寶以前在這件事情上受到過懲罰的話，為了逃脫懲罰，更會(huì)把自己做過的事堅(jiān)持說是并沒有做過。這時(shí)，他的恐懼心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的責(zé)任心。
　　但寶寶并不是天生就愛撒謊的。如果寶寶經(jīng)常說謊，那就表明他受到的某種壓力太大了。小寶寶面對(duì)難以應(yīng)付的復(fù)雜情況時(shí)就會(huì)說謊，那是因?yàn)榱Σ粡男牟耪f謊的。

　　爸爸媽媽怎么做？
　　寶寶為了逃脫責(zé)任說謊時(shí)，如果是第一次，爸爸媽媽一定要清楚地告訴他：“你騙不了人。”如果不這樣做，寶寶會(huì)再說謊的。但是也不能只用“說謊是不好的”這種道德觀來責(zé)備小寶寶。爸爸媽媽的首要任務(wù)是要找出寶寶說謊的根本原因，從根源上解決問題。
　　因此，當(dāng)寶寶說謊時(shí)，要本著“寶寶說謊一定有他的理由”、“他是實(shí)在沒法子了才說謊的”，這樣的態(tài)度來處理。讓寶寶說謊的那些原因，可能在成年人看來根本算不了什么，但對(duì)于那么小的寶寶而言，卻是只能用逃避和謊話來解決的非常困難的事。除了可以向幼兒園的老師等了解寶寶的實(shí)際情況外，爸爸媽媽更應(yīng)該聽聽寶寶的心聲。讓他在自己的身邊坐下來，拉著他的手，溫和地告訴他：“你用不著對(duì)我說謊。告訴我出了什么事，然后咱們看看該怎么辦。”
　　Tips：幫寶寶說出自己的煩惱需要耐心
　　可是，寶寶很可能沒有辦法馬上回答這個(gè)問題，因?yàn)樗芸赡苓B自己也不知道這是怎么一回事。即使他知道有些事情讓他擔(dān)心，也可能無法一下子把它們都說清楚。幫助寶寶說出自己的感受和煩惱需要時(shí)間和理解，對(duì)此爸爸媽媽一定要有充分的心理準(zhǔn)備和足夠的耐心。

　　Links謊言伴隨認(rèn)知能力的發(fā)育而產(chǎn)生
　　大一點(diǎn)兒的寶寶會(huì)為了欺騙父母有意識(shí)地說謊，而兩三歲的寶寶暫時(shí)還不會(huì)，這個(gè)年齡段的寶寶說謊，是認(rèn)知能力發(fā)育過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象：如果寶寶要說謊，首先必須具備能夠預(yù)測(cè)未來和回想過去的認(rèn)知水平，這就需要邏輯思維能力；而且為了說出讓人信服的謊言，他還必須站在對(duì)方的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮。因此，說謊意味著寶寶要具有思考現(xiàn)實(shí)中并未發(fā)生的情況的想象能力。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶開始說謊時(shí)，從另一個(gè)角度看，爸爸媽媽反而可以感到高興：我的寶寶又長(zhǎng)大了一些。爸爸媽媽要充分理解寶寶的內(nèi)心，找到他說謊的真實(shí)原因，寬容地對(duì)待他，但這并不意味著對(duì)寶寶說謊的毛病放任不管。

　　習(xí)慣性說謊一定要糾正
　　首先還是要說，爸爸媽媽一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要驚慌，也不要過分生氣。即使批評(píng)寶寶，也不要大聲訓(xùn)斥，或者在眾人面前斥責(zé)寶寶，這會(huì)傷害寶寶的自尊心。更不能因?yàn)閷殞氄f謊就過分地懲罰他，那樣的話，寶寶會(huì)變得膽小，遇事畏縮，甚至還會(huì)因?yàn)閼峙聭土P而編造更大的謊言。要引導(dǎo)寶寶明白道理，讓他今后不再說謊。
　　如果寶寶在毫無壓力的情況下依然說謊，爸爸媽媽就要引導(dǎo)他明白道理，讓他今后不再說謊。一開始，可以用和藹的語氣和他這樣說：“爸爸媽媽相信你的話；相信你即使說了謊，也會(huì)在以后跟爸爸媽媽說實(shí)話的；即使不說出來，爸爸媽媽也能明白你的心思。”聽到這樣的話，寶寶可能會(huì)感到于心不安，從而改掉說謊的毛病。
　　如果即使這樣做了，寶寶還經(jīng)常說謊，那就有必要明確地給他講“說謊不對(duì)”的道理了。一定要幫助寶寶清楚地區(qū)分可以做的和不可以做的事。
　　Tips：《狼來了》還是《華盛頓與櫻桃樹》？
　　在教育寶寶不要說謊、要誠實(shí)方面，有兩個(gè)經(jīng)典的小故事，一個(gè)是《狼來了》，另一個(gè)是《華盛頓與櫻桃樹》，很多聽著這故事長(zhǎng)大的人如今也為人父母，有的也會(huì)給寶寶講這兩個(gè)故事。
　　這兩個(gè)故事，哪一個(gè)對(duì)教導(dǎo)小寶寶更有效呢？個(gè)人以為應(yīng)該是華盛頓的故事。
　　《狼來了》的故事，告訴寶寶的道理是：說謊會(huì)帶來很壞、而且很嚴(yán)重的后果。而對(duì)兩三歲的小寶寶來說，對(duì)他說太多有關(guān)壞結(jié)果的內(nèi)容是有害的，尤其是放羊的小朋友最后被狼吃掉的結(jié)果，包含著暴力與殘酷的成分，可能會(huì)導(dǎo)致寶寶病態(tài)的想象。此外，父母也不應(yīng)該讓一個(gè)兩三歲大的寶寶總是對(duì)自己的行為后果擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)年齡正是寶寶在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的階段，如果太過擔(dān)心自己的行為可能導(dǎo)致的結(jié)果，就會(huì)束縛他探索世界和自身能力的勇氣。
而《華盛頓與櫻桃樹》的故事，則非常正面地告訴寶寶：不說謊是一種很好的品質(zhì)，值得贊賞；而且，即便不小心犯了錯(cuò)，如果誠實(shí)地承認(rèn)下來的話，也能夠獲得諒解。這樣既教給寶寶“不說謊”的行為規(guī)則，同時(shí)還打消了他因?yàn)楹ε鲁袚?dān)后果而說謊的心理根源。
　　此外，兩三歲的小寶寶邏輯思維能力還沒有發(fā)展起來，很難對(duì)事情作出恰當(dāng)?shù)耐茢?。爸爸媽媽給他講《狼來了》的故事，是期望他從“說謊會(huì)導(dǎo)致壞結(jié)果”中推斷出“不能說謊”的道理，可這個(gè)故事本身反反復(fù)復(fù)地講述了幾次放羊小朋友說謊的經(jīng)歷，這種同義反復(fù)會(huì)強(qiáng)化寶寶對(duì)“說謊”這件事的印象，以至于可能只記得“說謊”這個(gè)行為，而忘記了前面的那個(gè)評(píng)判詞“不能”。