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父母如何培養(yǎng)寶寶的想象力

想象力是大腦自由聯(lián)想和自由創(chuàng)造新形象的能力，培養(yǎng)寶寶的想象力，首先要豐富寶寶的感性認(rèn)識(shí)。想象是形象的再現(xiàn)與組合。頭腦中儲(chǔ)存的形象越豐富，想象力就越強(qiáng)。

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 想象力 - 創(chuàng)造 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類(lèi)別：多元智能
早產(chǎn)兒得黃疸的日常小常識(shí)

早產(chǎn)兒的體質(zhì)比足月兒要差很多，一旦患上黃疸，父母更難護(hù)理，下面我們了解下，早產(chǎn)兒的黃疸問(wèn)題和足月兒有啥不同？早產(chǎn)兒得了黃疸父母須知道哪些常識(shí)。

標(biāo)簽：早產(chǎn)兒 - 父母 - 黃疸 - 護(hù)理 - 常識(shí)，類(lèi)別：常見(jiàn)疾病
父母應(yīng)怎樣做好情緒胎教

孕媽媽的情緒可作為思維信息直接傳送給胎寶寶，孕媽媽心情愉快或恐懼，會(huì)影響胎寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育。

標(biāo)簽：父母 - 懷孕 - 胎兒 - 情緒胎教 - 健康，類(lèi)別：胎教
16-18個(gè)月的寶寶動(dòng)作能力特點(diǎn)

當(dāng)寶寶長(zhǎng)到16-18個(gè)月的時(shí)候，寶寶的動(dòng)作能力有哪些發(fā)展特點(diǎn)呢？父母針對(duì)這些特點(diǎn)該如何有意識(shí)的訓(xùn)練呢？下面我們來(lái)看看吧！

標(biāo)簽：寶寶 - 16-18個(gè)月 - 動(dòng)作能力 - 發(fā)育 - 父母，類(lèi)別：運(yùn)動(dòng)智能
父母如何培養(yǎng)寶寶獨(dú)立生活的能力

隨著寶寶動(dòng)作技能和自我意識(shí)的發(fā)展，在不斷的游戲和運(yùn)動(dòng)中，寶寶的獨(dú)立意識(shí)也悄悄萌發(fā)起來(lái)了，他開(kāi)始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。例如，一旦學(xué)會(huì)了走，他就樂(lè)意走來(lái)走去，幫大人拿東西；一旦學(xué)會(huì)了在勺子凹面裝上食物，他就樂(lè)此不疲地練習(xí)自己剛剛掌握的這一技能。

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 培養(yǎng) - 生活 - 家庭教育，類(lèi)別：個(gè)性發(fā)展
父母如何幫助寶寶訓(xùn)練語(yǔ)言能力

4-6個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力在不斷發(fā)展，在家庭教育中，新手爸爸媽媽可以和寶寶一起做語(yǔ)言能力的訓(xùn)練哦！

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 4-6個(gè)月 - - 語(yǔ)言能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類(lèi)別：語(yǔ)言溝通
四歲的寶寶處于多話(huà)時(shí)節(jié)嗎

4歲寶寶非常多話(huà)，不但喜歡說(shuō)給別人聽(tīng)，也喜歡自言自語(yǔ)。有的媽媽常抱怨：“他只要一醒來(lái)就不停地說(shuō)話(huà)。”有的父爸爸也會(huì)抱怨：“煩死人了，真恨不得用膠帶把他的嘴巴封起來(lái)！”由此可見(jiàn)大人對(duì)4歲寶寶是相當(dāng)受不了的。專(zhuān)家告訴我們，四歲的寶寶正處于多話(huà)時(shí)節(jié)，父母該如何幫助寶寶安然度過(guò)呢？我們來(lái)一起來(lái)看看專(zhuān)家的建議吧！

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寶寶愛(ài)哭怎么辦

有些媽媽很苦惱，寶寶非常愛(ài)哭，經(jīng)?？薜眯沟桌铩Ｐ率指改敢换I莫展。若寶寶已經(jīng)把哭作為唯一與家長(zhǎng)溝通的工具時(shí)，身為父母不僅為之頭疼，更感到無(wú)奈何不知所措！育兒專(zhuān)家這樣來(lái)解答寶寶的哭，哭是情緒的自然宣泄和情感的真實(shí)流露，我們來(lái)看看怎么正確面對(duì)寶寶的哭吧。

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22-24個(gè)月的寶寶心理發(fā)育

兩歲左右的寶寶喜歡聽(tīng)故事，喜歡看圖片，喜歡看電視、動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩大運(yùn)動(dòng)的游戲，也喜歡對(duì)大人的動(dòng)作進(jìn)行模仿。此時(shí)的寶寶可以學(xué)著將自己的玩具收拾好，并且對(duì)自己可以獨(dú)立完成某些事情的技能產(chǎn)生自豪感。比如此時(shí)的寶寶可以將積木搭好后拉父母去看。兩歲左右的寶寶很喜歡表現(xiàn)自己，同時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出自私的一面，不愿意將自己的東西分給別人。此時(shí)的寶寶還無(wú)法區(qū)分什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。將近兩歲的寶寶的獨(dú)立性還很差，如果突然讓他與父母分離，或?qū)⑺畹沫h(huán)境改變，他會(huì)感到恐懼。

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寶寶愛(ài)打人該怎么教育呢

不少媽媽有這樣的困惑，寶寶雖然小，但表現(xiàn)出強(qiáng)烈的攻擊的行為，例如愛(ài)打人。周末兒科診所接待了齊齊媽媽?zhuān)R齊已經(jīng)２歲多了，只要不高興或者他的要求沒(méi)有滿(mǎn)足，就舉手打人。有的時(shí)候奶奶在旁邊還笑，“這個(gè)孩子以后不會(huì)受欺負(fù)?！庇谑菍殞毦透鼇?lái)勁了。齊齊媽媽煩惱，求助專(zhuān)家，該如何教育愛(ài)大人的寶寶呢？家庭教育父母該如何正確引導(dǎo)呢？專(zhuān)家這樣解答如下。

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