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對(duì)孩子應(yīng)怎樣進(jìn)行安全教育

對(duì)小兒的早期安全教育包括兩個(gè)方面：一是要訓(xùn)練小兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二是要經(jīng)常給小兒講解預(yù)防中毒和防止意外傷害的知識(shí)。

標(biāo)簽：安全教育，類別：家庭教育
如何進(jìn)行幼兒安全教育

對(duì)小兒的早期安全教育包括兩個(gè)方面：一是要訓(xùn)練小兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二是要經(jīng)常給小兒講解預(yù)防中毒和防止意外傷害的知識(shí)。對(duì)小兒的教育和訓(xùn)練應(yīng)遵循以下原則：一要待小兒神經(jīng)精神發(fā)育達(dá)適當(dāng)程度，方可進(jìn)行。二要對(duì)小兒的嘗試和失敗有耐心，成功時(shí)要及時(shí)給以鼓勵(lì)。三要在訓(xùn)練中避免強(qiáng)迫，要引導(dǎo)小兒高高興興接受訓(xùn)練，寓教于樂。

標(biāo)簽：安全教育，類別：安全教育
安全教育的內(nèi)容：滲透于游戲和生活中

由于國(guó)外幼兒園中游戲活動(dòng)的時(shí)間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結(jié)合，讓兒童在玩中自己去體會(huì)什么是安全，逐漸形成一種安全意識(shí)，以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力等。

標(biāo)簽：安全教育，類別：安全教育
缺乏安全意識(shí)凸現(xiàn)教育不力

在現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的“生存教育”，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度的。據(jù)報(bào)道，日本把培養(yǎng)學(xué)生的“生存能力”作為教育的核心之一。

標(biāo)簽：安全教育，類別：幼教新聞
保姆的安全教育

親愛的寶貝越長(zhǎng)越大，可以有更多的能力自己玩耍，做媽媽的也終于喘了一口氣?？赡阆霙]想到，寶寶各種能力的提高，也同樣意味著遭遇危險(xiǎn)的概率大大增加。

標(biāo)簽：保姆 - 安全教育，類別：保姆
德國(guó)老人幫小學(xué)生過馬路

在北京，交通協(xié)管員是一大特色。那些協(xié)管員無論刮風(fēng)下雨，每天都戴著帽，吹著哨，揮舞小旗，辛苦地維持著交通秩序。我曾多次出訪德國(guó)，那里的交通，給我留下很深印象。

標(biāo)簽：交通規(guī)則 - 安全教育，類別：歐洲卷
教孩子怎樣保護(hù)好自己

許多人也許會(huì)說，一個(gè)細(xì)小的孩子能做些什么呢？我們應(yīng)該相信，只要平時(shí)我們假定一些情形并告訴過他們應(yīng)當(dāng)怎樣做，他們會(huì)在第一時(shí)間想起這些話，并毫不猶豫地去做。

標(biāo)簽：自我保護(hù) - 安全教育，類別：安全教育
幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)的培養(yǎng)

活潑好動(dòng)是幼兒的天性，戶外體育活動(dòng)是最讓幼兒喜歡的活動(dòng)之一。在活動(dòng)中他們難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等，所以常常會(huì)遇到幼兒在活動(dòng)中突然跌倒，拋接的物品落到自己或同伴的身上等情況。而且他們動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。

標(biāo)簽：安全教育 - 自我保護(hù)，類別：安全教育
怎樣避免幼兒體育鍛煉中受傷？

為避免幼兒在體育鍛煉時(shí)可能出現(xiàn)的損傷，要注意下面幾點(diǎn)：場(chǎng)地和器材要仔細(xì)選擇。例如，地上是否有石塊、釘子等異物，如有的話要及時(shí)清除。不要用帶尖、帶刺的東西做玩具。到兒童公園里去玩滑梯、蹺蹺板、攀登架、騎木馬等都要先作細(xì)心檢查，看看是否有腐爛的木頭。

標(biāo)簽：安全教育 - 體育鍛煉，類別：居室安全
對(duì)孩子應(yīng)怎樣進(jìn)行安全教育？

對(duì)小兒的早期安全教育包括兩個(gè)方面：一是要訓(xùn)練小兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二是要經(jīng)常給小兒講解預(yù)防中毒和防止意外傷害的知識(shí)。對(duì)小兒的教育和訓(xùn)練應(yīng)遵循以下原則：一要待小兒神經(jīng)精神發(fā)育達(dá)適當(dāng)程度，方可進(jìn)行。二要對(duì)小兒的嘗試和失敗有耐心，成功時(shí)要及時(shí)給以鼓勵(lì)。三要在訓(xùn)練中避免強(qiáng)迫，要引導(dǎo)小兒高高興興接受訓(xùn)練，寓教于樂。

標(biāo)簽：安全教育 - 意外傷害，類別：安全教育

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