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神童的日子不好過
美國兒童和青少年心理學研究院第47屆年會上的一份研究報告顯示,極為聰明的兒童在成長的過程中更容易由于他們的"鶴立雞群"而受到來自多方面的壓力。
標簽:神童教育,類別:特殊兒童
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神童 教育忽視了成長?
近日,湖南16歲少年馮昊考上了湖南大學的研究生,“神童”教育又成為社會關(guān)注的問題。關(guān)于“神童”,各種各樣的成功版本被家長關(guān)心著。中國科大的“少年班”,北京八中的超常班,甚至有的幼兒園就開設(shè)了超常教育實驗班。
標簽:神童教育,類別:學習心理
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司馬光父母的家教
幼時因急中生智破缸救人的宋代歷史學家司馬光,千百年來被人們視為慧光早現(xiàn)的“神童”。其實,司馬光的成長與他父母對他得當?shù)募医淌欠植婚_的。
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對“神童教育”說“不”
我們還是應(yīng)該像著名教育家陶行知主張的那樣,還孩子一個愉快幸福的童年,發(fā)展他們自由自在的天性,比什么都重要。
標簽:神童教育,類別:超常教育
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