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十一個(gè)月的孩子
這個(gè)時(shí)期的孩子,會(huì)覺(jué)得家里的東西比玩具更有吸引力,但玩具可以幫助嬰兒運(yùn)動(dòng)。讓嬰兒玩球、喇叭、動(dòng)物玩具、木制的能拉的小汽車(chē)等比較合適。
標(biāo)簽:生長(zhǎng)發(fā)育,類(lèi)別:了解嬰兒
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十二個(gè)月的孩子
孩子會(huì)爬了,活動(dòng)的范圍擴(kuò)大了,為了安全起見(jiàn),家里的家具的角應(yīng)用布包起來(lái);孩子伸手碰得到的地方,不要放熱的東西;電線(xiàn)不要伸出過(guò)長(zhǎng)??傊?,要消除屋里的一切不安全因素。
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三個(gè)月——嬰兒怎么了?
許多父母覺(jué)得三個(gè)月大的嬰兒正處在成長(zhǎng)的分界線(xiàn)上,因?yàn)樽畛鯉讉€(gè)星期的混亂日子已經(jīng)過(guò)去,接下來(lái)的日子會(huì)更順?biāo)?,而嬰兒看起?lái)已有點(diǎn)像一個(gè)真正的人了。
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幼兒教育的重要階段:精神胚胎期
人類(lèi)個(gè)體從產(chǎn)生、形成到發(fā)育成熟要經(jīng)歷兩個(gè)胚胎期:一是從受孕到離開(kāi)母體成為獨(dú)立的個(gè)體,這是胎兒期;二是從出生到2歲半,這是精神胚胎期。 這兩個(gè)時(shí)期是個(gè)人素質(zhì)的奠基階段,對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展非常重要。
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寶寶的大腦,是最善于學(xué)習(xí)的腦
全美獨(dú)一無(wú)二的PET兒童研究中心研究證實(shí)小孩生來(lái)便具有驚人的學(xué)習(xí)潛能,但是必須及時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)刺激才能健康地發(fā)展。
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嬰兒是主動(dòng)學(xué)習(xí)者
首席研究員心理學(xué)家馬科斯說(shuō):“嬰兒根本不是被動(dòng)的,他們是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,力圖去理解他們周?chē)氖澜?,并不斷進(jìn)行分析,以尋找規(guī)律性?!彼f(shuō),此項(xiàng)研究可以幫助醫(yī)生早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。
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兒童的生長(zhǎng)速度在一年四季中各不相同
世界衛(wèi)生組織的一個(gè)研究小組通過(guò)對(duì)各國(guó)的調(diào)查,公布了一項(xiàng)引人注目的報(bào)告:兒童的生長(zhǎng)速度在一年四季中各不相同。10月份長(zhǎng)得最慢,5月份長(zhǎng)得最快。
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全身發(fā)育 0-1歲
做父母最大的一個(gè)快樂(lè)就是看到自己的孩子不斷地生長(zhǎng)和發(fā)育。你會(huì)對(duì)孩子在第一年里變化的速度感到驚訝,每度過(guò)一周,孩子漸漸地實(shí)現(xiàn)了對(duì)身體肌肉的控制、協(xié)調(diào)能力。
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協(xié)調(diào)能力 0-1歲
孩子出生后6周內(nèi),手總捏成拳頭,只在啼哭時(shí),才可能有時(shí)張開(kāi)一下。到了8周后,孩子張開(kāi)手的時(shí)間多了,會(huì)表現(xiàn)出有意識(shí)的運(yùn)動(dòng),代替了抓握反射。
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視覺(jué)能力 0-1歲
孩子的視覺(jué)能力需要在3—6個(gè)月的時(shí)間內(nèi)才能完善起來(lái)。出生時(shí),孩子只能看到距臉20厘米處的物體。隨著孩子眼部肌肉的發(fā)育,孩子出現(xiàn)雙眼視覺(jué),但是眼睛的敏感度有了很大的提高。
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