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成長(zhǎng)的麻煩時(shí)段

孩子們要么過(guò)分淘氣，要么過(guò)于安靜，或者突然變得容易發(fā)脾氣，愛(ài)上了“無(wú)理取鬧”。本來(lái)熟悉的孩子忽然變成了一個(gè)未知世界，讓爸爸媽媽緊皺眉頭，不知道自己的寶貝到底為什么？想什么？要什么？

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暑假，做走入孩子內(nèi)心的父母

父母，在我們的心目中通常都與權(quán)威和尊嚴(yán)聯(lián)系在一起，好像父母只是孩子生活和學(xué)習(xí)的監(jiān)督者和管理者。然而孩子不需要這樣的父母，他們需要能放下架子、擠出時(shí)間，陪他們一同做游戲，能了解他們內(nèi)心世界的父母。

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嘬著奶瓶，挑戰(zhàn)世界

女兒思思剛剛兩歲，每當(dāng)她躺在小床上，聚精會(huì)神地喝著奶瓶里的鮮奶，看上去是那么稚氣，又是那么嫻靜、安寧；每當(dāng)她牽著奶奶的手，邁開(kāi)小腿走在遠(yuǎn)處的風(fēng)里，心中砰然一動(dòng)，原來(lái)女兒是如此柔柔弱弱，似不禁風(fēng)。于是乎，對(duì)于親愛(ài)的小女兒，難免滿腔愛(ài)憐，呵護(hù)無(wú)限。然而，女兒某些時(shí)候的表現(xiàn)，讓我覺(jué)得上述對(duì)女兒的理解太過(guò)“平面”化了。

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暑假，孤單孩子怪怪的

暑假期間，某些父母因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子有異常行為，如一向乖巧的女兒經(jīng)常和你頂嘴，一向規(guī)矩的孩子整天在房間里拼命摔東西等等而來(lái)醫(yī)院就診，他們都擔(dān)心地問(wèn)醫(yī)生：“孩子到底怎么啦？”

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進(jìn)入孩子的心智年齡

對(duì)于管教子女這件事，許多父母都會(huì)碰到諸多問(wèn)題，但正如美國(guó)著名心理學(xué)家史坦堡博士所說(shuō)，大多數(shù)父母都憑直覺(jué)養(yǎng)育子女。他認(rèn)為，如果父母能夠更清楚而正確地了解哪些教養(yǎng)方式行得通，以及為什么行得通，他們的直覺(jué)將會(huì)愈來(lái)愈準(zhǔn)確，也更有能力面對(duì)為人父母的特有挑戰(zhàn)與喜悅。

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怎樣知道孩子需要什么

孩子像個(gè)謎，深深地吸引著父母，同時(shí)也困惑著父母。他每一天都發(fā)生著變化，每一刻都在尋求刺激，每件事都令他感到好奇，任何例行事務(wù)都可能變成他的探究活動(dòng)。他似乎有使不完的勁，似乎總有出人意料的舉動(dòng)……怎樣才能了解孩子的需要？怎樣才能知道我們?cè)撛趺醋觯?/p>
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培養(yǎng)習(xí)慣有宗旨：拒絕例外　

在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當(dāng)孩子以哭鬧來(lái)威脅父母，或者父母心情好的時(shí)候，就容易對(duì)孩子的行為給予例外。

標(biāo)簽：理解孩子，類別：家庭教育
關(guān)注寶寶的另類饑餓

我們?cè)诙亲羽I的時(shí)候，饑餓感就會(huì)出現(xiàn)，這是“物質(zhì)饑餓”，人類還有另一種饑餓——精神饑餓。寶寶有精神饑餓嗎？

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理解孩子的新世界

除了給予孩子在家庭中的地位，你還可以通過(guò)培養(yǎng)對(duì)標(biāo)志的興趣來(lái)提高她在家庭以外的環(huán)境中的地位。這些標(biāo)志對(duì)所有孩子都意義重大。

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12星座寶寶個(gè)性手冊(cè)

每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的，都有其與生俱來(lái)的個(gè)性及特質(zhì)。了解寶寶的星座特質(zhì)，也是一種的樂(lè)趣。當(dāng)然，所謂“星座”只是對(duì)某種個(gè)性與特質(zhì)類型的概括。

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