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孩子為何會(huì)成為殘忍的施暴者
如果這些為時(shí)已晚,則首先要保證自己的身心健康,建立好夫妻關(guān)系,注意自身的示范性作用,給孩子一個(gè)穩(wěn)定安全的港灣。
標(biāo)簽:兒童暴力,類別:不良習(xí)慣
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家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子不再使用暴力
青少年是容易沖動(dòng)的,當(dāng)他的言語(yǔ)中透露出希望使用暴力解決問(wèn)題的苗頭時(shí),你可以靜下心來(lái)和孩子一起討論他所不滿的是什么人,因?yàn)槭裁词虑椤?/p>
標(biāo)簽:兒童暴力,類別:不良習(xí)慣
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采取相應(yīng)技巧消退兒童暴力
丁丁是我們班的小奧特曼迷,衣服,鞋子,書(shū)包,玩具,書(shū),樣樣都離不開(kāi)奧特曼。那天,他看見(jiàn)小朋友脖子上掛著一個(gè)小玉觀音,就羨慕地問(wèn):“你這個(gè)奧特曼是從哪兒弄的?明天我也讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)!”今天,像往常一樣,吃完早飯,我們就開(kāi)始了我們的教育活動(dòng)。
標(biāo)簽:兒童暴力,類別:不良習(xí)慣
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家長(zhǎng)面對(duì)兒童暴力的態(tài)度很重要
孩子年齡比較小,對(duì)打這個(gè)詞沒(méi)有形成相應(yīng)的概念。比如情景一中的肖肖,打小朋友對(duì)她來(lái)說(shuō),也許就是一件好玩的事。由于沒(méi)有得到家長(zhǎng)的及時(shí)制止或受到成人的錯(cuò)誤強(qiáng)化而形成了一種習(xí)慣。
標(biāo)簽:兒童暴力,類別:不良習(xí)慣
標(biāo)簽大雜燴
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