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失明寶寶如何學(xué)知識(shí)
上帝總是在不經(jīng)意之中跟天使開玩笑,一個(gè)善良可愛漂亮的小天使一旦失去了看世界的能力,對(duì)他們的傷害將是令父母痛徹心菲的傷害。但是當(dāng)不幸降臨的時(shí)候,我們除了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)的同時(shí),還要有不服命運(yùn)安排的抗?fàn)幮睦恚W(xué)習(xí)不斷提升自己活著的價(jià)值。
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盲眼娃的悲哀 幼兒眼疾盤點(diǎn)
父母看到孩子健康地出生都會(huì)感到非常的欣慰,但是,與這些健康出生的孩子們相比,還有一些孩子一出生就患有先天性的畸形或者是先天性的眼睛缺陷。那么,怎樣才能夠知道自己孩子的眼睛是不是有問題呢?知道之后應(yīng)該怎么辦呢?
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盲童與他們的觸覺經(jīng)驗(yàn)
觸覺對(duì)于盲童空間概念的發(fā)展十分重要。實(shí)際上,觸覺乃是盲童獲得各種概念的主要手段。從這一點(diǎn)上講,多考慮一些視覺和觸覺的不同點(diǎn)有助于更好地了解盲童體驗(yàn)周圍環(huán)境的方式。
標(biāo)簽:盲童,類別:盲兒
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對(duì)盲童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助的教具
微電子技術(shù)近年來的蓬勃發(fā)展使新式電子儀器用于視力受損兒童教育成為可能。盲人閱讀器是最早使用的一種電子儀器。
標(biāo)簽:盲童,類別:盲兒
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盲童3個(gè)月以前要學(xué)會(huì)的事情
孩子最初了解世界是通過味覺并用嘴巴去探索目標(biāo),這對(duì)視力有障礙的嬰兒尤其重要。因?yàn)樵谝曈X缺失的情況下,她需要更多地利用其他的感覺來探索事物。所以,孩子玩耍的每樣?xùn)|西都必須是清潔的,體積比較大一些的,以防噎住。
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家庭怎樣幫助盲童提高自理能力
家人應(yīng)鼓勵(lì)盲童生活自理,獨(dú)立活動(dòng)。比如穿衣,不僅穿得好,而且衣服臟了還要會(huì)洗,衣服破了會(huì)縫補(bǔ)。國(guó)內(nèi)外不少盲人做出許多驚人業(yè)績(jī),與自幼在家庭受過嚴(yán)格教育和訓(xùn)練是分不開的。
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克服盲童的自卑心理,增強(qiáng)自尊和自信
視覺缺陷并非是造成盲童自卑的直接因素,多數(shù)盲童特別是剛?cè)雽W(xué)的盲童對(duì)失明較能做出良好的心理調(diào)整,客觀的講,是由于他們接觸社會(huì)不多而心靈深處并未受到過重的傷害,因此在學(xué)習(xí)生活等方面仍和普通兒童一樣,表現(xiàn)出積極向上的精神。但我發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng),接觸社會(huì)的頻繁增多,盲童的自卑心理卻越來越重,認(rèn)為自己不如別人。例如:五年級(jí)學(xué)生參加游戲的積極性明顯比低年級(jí)低,甚至有的盲童不愿參加游戲,原因是怕自己做不好,引起別人的嘲笑。這些現(xiàn)象給我們正常的教育教學(xué)工作帶來極大的影響。那么,如何克服盲童的自卑心理,保持他們積極向上的精神,是我們從事盲教育工作者必須要解決的問題。我認(rèn)為,應(yīng)該從低年級(jí)開始通過多種渠道、多種教學(xué)手段培養(yǎng)盲童的自尊和自信,進(jìn)而克服自卑心理。針對(duì)盲童這些心理表現(xiàn),在教學(xué)中我始終堅(jiān)持:
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如何對(duì)盲童進(jìn)行智力補(bǔ)償教育
觸摸覺是皮膚運(yùn)動(dòng)的一種綜合感覺,是由手部觸覺和它的肌肉關(guān)節(jié)感覺結(jié)合在一起所形成的。可以說,它是人類特有的認(rèn)識(shí)器官。用觸摸覺來代替視覺就可以使盲童了解正常兒童用眼睛看到的東西,從而比較完整地認(rèn)識(shí)外部世界。
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家庭怎樣幫助盲童提高自理能力
家人應(yīng)鼓勵(lì)盲童生活自理,獨(dú)立活動(dòng)。比如穿衣,不僅穿得好,而且衣服臟了還要會(huì)洗,衣服破了會(huì)縫補(bǔ)。國(guó)內(nèi)外不少盲人做出許多驚人業(yè)績(jī),與自幼在家庭受過嚴(yán)格教育和訓(xùn)練是分不開的。
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怎樣護(hù)理盲童的衣、食、住、行
視力殘疾人在衣著方面喜歡穿暖色、鮮艷的服裝。一方面是因?yàn)椋麄儽緛硗獗硇蜗笥腥毕?,希望穿著打扮美一點(diǎn),在心理上取得平衡;另一方面,鮮艷的色調(diào),比較醒目,外出走路,過馬路容易引起別人的注目,對(duì)他們安全有好處。
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