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如何避免孩子思考過(guò)程中的失誤
我國(guó)心理學(xué)家朱智賢早就指出，小學(xué)兒童思維的基本特點(diǎn)是從以具體形象思維為主要形式，逐步過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式，但這種抽象邏輯思維在很大程度上，仍然是直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的，仍然具有很大成分的具體形象性。
標(biāo)簽：早期教育 - 智能開(kāi)發(fā) - 孩子記憶培養(yǎng)，類(lèi)別：智商專(zhuān)題
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