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在生活中學(xué)數(shù)數(shù)

３歲兒童大約能數(shù)到４，即理解４的概念，兩歲的孩子雖也會伸出兩個指頭來回答２，但只是機械記憶，真正理解數(shù)的概念，一般在３歲以后。

標簽：生活教育，類別：能力培養(yǎng)
制造幼兒接觸語言的環(huán)境及機會

一般來說，一位自小就從未親近過字的幼兒，其在學(xué)習(xí)詞匯的讀法方面，無論如何都會比曾學(xué)過詞匯的幼兒慢得多。相反地，從小就在周圍充滿著字海的家庭里長大的幼兒，不僅識字能力強，學(xué)字速度也較快。

標簽：語言環(huán)境，類別：能力培養(yǎng)
孕前，必查“病毒四項”

如果你想擁有一個健康的寶寶，那么除了提前看牙，打疫苗，補充葉酸外，還應(yīng)做一項病毒四項的檢查。但多數(shù)孕媽媽很可能并不知道這項檢查對自己的懷孕有多重要！

標簽：孕前檢查，類別：孕期檢查
念兒歌、學(xué)講故事

要培養(yǎng)一個聰明的孩子，千萬不能急于求成。家長不妨試試，吃飯前后，放放錄音，講講故事，念念兒歌，使孩子的詞語得到充分發(fā)展，同時也開拓了智慧。

標簽：語言學(xué)習(xí)，類別：能力培養(yǎng)
開發(fā)右腦是智力開發(fā)的小策略

兒童腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是智力開發(fā)的基礎(chǔ)。腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育首先與營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)有顯著的相關(guān)性（缺碘導(dǎo)致智力低下是眾所周知的）。

標簽：右腦開發(fā)，類別：能力培養(yǎng)
培養(yǎng)幼兒“聽”的能力

幼兒對外界信息的獲取，知識、技能的積累，在很大程度上依賴其聽的能力。聽的能力是先天的，正常兒童都具備這個能力。

標簽：聽的能力，類別：能力培養(yǎng)
零至一歲寶寶如何進行智慧教育

不要總讓寶寶呆在搖籃里，不妨用寶寶輕便推車或背帶隨身帶著寶寶走動，這能開闊他的視野，使他有更多的機會接觸周圍的人們，同時也促進其心智、生理、人際交往及感情等的發(fā)展。

標簽：智慧教育，類別：能力培養(yǎng)
父親對寶寶成長的特殊作用

從這些描述可以看出，父親在寶寶個性形成和行為塑造方面確實起著非常重要的作用。

標簽：父親作用，類別：能力培養(yǎng)
孩子可以學(xué)第二種語言嗎？

在小學(xué)里，使用不精通外語以及不采取“直接的”或“母語般的方式”教學(xué)的教師，來教孩子們學(xué)一種外語，這實際上是在浪費時間。

標簽：語言學(xué)習(xí)，類別：能力培養(yǎng)
掌握孩子學(xué)習(xí)的“敏感期”

掌握孩子進入學(xué)習(xí)的敏感期，適時給予恰當(dāng)?shù)慕逃?，不僅可以使孩子輕松主動地接受新的知識，而且可以大大促進孩子的智力發(fā)展，使之終生受益。

標簽：關(guān)鍵期，類別：能力培養(yǎng)

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