怕孩子弄臟自己和衣服，一些父母情愿抱著孩子也不讓他在地上爬，這樣的做法是得不償失的。研究證明，爬行對(duì)孩子心理發(fā)展與智力潛能開發(fā)有很大的促進(jìn)作用。

　　爬是孩子自我探索世界的第一個(gè)里程碑，美國(guó)費(fèi)城某研究所的調(diào)查表明，爬行可促進(jìn)嬰兒的大腦發(fā)育，開發(fā)兒童的智力潛能，對(duì)加強(qiáng)大腦控制眼、手或腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有極大的益處。另外，研究人員通過同齡嬰兒的對(duì)比觀察發(fā)現(xiàn)，會(huì)爬的嬰兒動(dòng)作靈活、敏捷、情緒愉快、求知欲高、充滿活力，而爬得少或不會(huì)爬的嬰兒，往往動(dòng)作較為緩慢，而且情緒更容易煩躁。

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