孩子在摔倒之后很多家長(zhǎng)都會(huì)立即去扶,因?yàn)樗麄兩岵坏煤⒆?。但有些家長(zhǎng)則不會(huì),因?yàn)樗麄儾幌胱尯⒆涌偸且蕾囎约?。那么孩子摔倒究竟是扶還是不扶呢?這需要分情況決定。
1.觀察孩子,看其是否尋求關(guān)注
有些寶寶在摔倒之后,會(huì)想要得到父母的關(guān)注,這時(shí)候家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自己站起來。寶寶實(shí)在起不來,那你可以用抱抱告訴孩子,自己是愛他的。事情過后,寶寶又會(huì)自己玩耍了。
2.摔得比較重
如果寶寶摔倒比較重,那么家長(zhǎng)就要立即過去檢查,看看其是否有哪里受傷,寶寶快要哭的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該給予安慰,減少他的恐懼感。
3.孩子自己是否能夠站起來
孩子在學(xué)走路時(shí)雖然容易摔倒,但也對(duì)走路產(chǎn)生了興趣。家長(zhǎng)在孩子摔倒之后可以先判斷一下孩子是否能夠自己站起來,如果能夠,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)其自己站起。站起之后,他會(huì)朝著你的方向走來。
4.摔倒時(shí)周圍有東西
孩子摔倒時(shí)有東西緩沖,沒有危險(xiǎn)物品,不如讓寶寶自己站起來。寶寶站起來之后他們就會(huì)忘了,家長(zhǎng)就不要在提醒寶寶安慰寶寶了。有時(shí)候?qū)殞毸さ怪罂蘖司褪羌议L(zhǎng)慣得。
這些做法是絕對(duì)不能要
1.擔(dān)心孩子摔著
家長(zhǎng)看到孩子摔倒之后會(huì)立馬沖上前去,檢查一番,看看寶寶是否摔在哪里了。家長(zhǎng)的緊張情緒只會(huì)讓孩子覺得摔倒是比較嚴(yán)重的,父母扶起自己也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
2.立馬上去扶
有些家長(zhǎng)在看到孩子摔倒之后會(huì)立即上前扶起,這樣做法是非常不正確的。這樣只會(huì)讓孩子認(rèn)為,摔倒后父母就會(huì)上來扶我。
3.責(zé)怪物體
家長(zhǎng)會(huì)在面前把摔倒責(zé)任歸咎于周圍的桌子椅子,而不是孩子本身,這樣只會(huì)讓孩子覺得自己摔倒主要是因?yàn)榄h(huán)境,而不是自己。這樣對(duì)孩子“自我責(zé)任心”的形成是非常不利的。
4.對(duì)寶寶感到愧疚
有些家長(zhǎng)在看到孩子摔倒之后,會(huì)非常的內(nèi)疚,一味的跟孩子道歉。這樣并不對(duì),要知道寶寶摔倒是很正常的。就算你在怎么保護(hù),也還是會(huì)有意外情況發(fā)生。
總結(jié):
想要避免孩子摔倒,家長(zhǎng)可以給將周圍的危險(xiǎn)因素全部排除,這樣就算寶寶摔倒,情況也不會(huì)有多嚴(yán)重。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子摔倒這件事情上,一定要淡定,不能太過。