??“人非圣人孰能無過”,這句古話流傳至今,一定有它的道理,相信很多人也聽過這句話的,可是真正能夠做到寬容他人的過錯(cuò),特別是家長(zhǎng)寬容孩子的過錯(cuò),能有多少人呢?孩子也是人,他也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)何不讓孩子從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)呢?
??一、對(duì)待孩子過錯(cuò)方法不當(dāng)?shù)暮蠊?/STRONG>
??1.無視孩子犯錯(cuò),使孩子更加任性妄為。
??從小溺愛孩子的家長(zhǎng),對(duì)于孩子犯下的錯(cuò)誤,自然也會(huì)睜一只眼閉一只眼,甚至幫孩子承擔(dān)犯錯(cuò)的后果,這種過分溺愛的方式, 會(huì)助長(zhǎng)孩子的囂張氣息,讓孩子變得更加任性妄為。而且,孩子還有可能誤以為自己的錯(cuò)誤做法實(shí)際上是正確的,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)無疑是一種傷害。
??2.嚴(yán)厲對(duì)待孩子的過錯(cuò),不利于教育孩子。
??嚴(yán)管孩子的家長(zhǎng),沒有理清楚孩子犯錯(cuò)的原因,就對(duì)孩子的過錯(cuò)進(jìn)行批評(píng)指責(zé)甚至是嚴(yán)厲打罵,但這樣孩子并不知道知道自己錯(cuò)在哪里,而且家長(zhǎng)這種粗暴的教育方式,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是會(huì)留下一定的陰影的。
??3.道理連篇,孩子不一定能知錯(cuò)能改。
??孩子并不喜歡家長(zhǎng)啰嗦,有些家長(zhǎng)喜歡在孩子犯錯(cuò)之后,就重復(fù)講道理,甚至把以前的陳年舊事都挖出來一起講,這會(huì)讓孩子覺得很不耐煩,而且孩子也不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。
??二、寬容孩子的過錯(cuò)
??1.孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)合理寬容
??大人都會(huì)犯錯(cuò),更別說是沒有判斷能力的小孩子,所以家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中,何不讓孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓孩子從犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)到自己的過失,讓孩子自己意識(shí)到該如何做才是正確的,讓孩子懂得該如何去判斷對(duì)與錯(cuò)。家長(zhǎng)采取寬容的方式去對(duì)待孩子的過錯(cuò),對(duì)孩子來說,不失為一種好的教育方式。
??2.孩子犯錯(cuò),要以事論事
??教育孩子犯錯(cuò)的問題上,不要把以前的事情全部牽扯到一起來討論,應(yīng)該針對(duì)這件事情來教育孩子,這樣才能起到教育的實(shí)際意 義和作用。
??3.孩子犯錯(cuò),重在知錯(cuò)能改
??孩子犯錯(cuò),不一定要嚴(yán)懲才能矯正孩子的錯(cuò)誤,只要讓孩子知道自己錯(cuò)在什么地方,使孩子懂得如何改正自己的錯(cuò)誤就可以了,這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是很可貴的,而且孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),進(jìn)步的空間也會(huì)比較大。