??英國華威大學進行的一項研究發(fā)現，那些天生體重很低的極早產嬰兒和早產兒童難以與他們的父母親近。研究人員表示，他們通過對這些體重很低的早產嬰兒的觀察，發(fā)現這種情況與神精學發(fā)育的問題有關，而與他們父母的互動能力或聰敏度無關。研究人員同時也強調，有的早產嬰兒也可以和他們的父母非常親密。該研究結果被發(fā)表在有關兒童、胎兒和新生兒疾病檔案的期刊中。

??由迪特爾教授帶領的研究人員對近200名兒童進行了研究。其中的71名兒童中有的很早出生，有的出生時體重非常輕。其中105名兒童是足月出生的。他們把妊娠不足37周就出生的嬰兒定義為極早產嬰兒，把出生時的體重低于1500克的嬰兒定義為體重極輕的嬰兒。

??1.早產嬰兒與父母的親密度相較于足月嬰兒較低

??通過比較這兩組嬰兒與父母的親密度，研究人員發(fā)現60％以上的極早產或低體重嬰兒會安心地依戀父母，70％以上的足月嬰兒很安心地依戀父母。

??2.早產嬰兒的行為表現能力相較于足月嬰兒較差

??那些極早產或低體重嬰兒除了安心依戀父母的比例較低外，研究人員還發(fā)現在他們18個月大的時候在與他們的父母的相處中，30%以上的早產嬰兒的行為會表現的有點矛盾并且雜亂無章。但是會發(fā)生這種情況的足月兒比例只有17％。研究人員還研究了產婦的互動能力和聰敏度，發(fā)現極早產或低體重的母親與那些足月兒的母親并沒有什么區(qū)別。

??3.早產嬰兒的發(fā)育存在些問題

??研究人員稱那些難以與父母親近，行為表現得雜亂無章的情況可能與神精學發(fā)育的問題有關。通過對這些極早產嬰兒或低體重嬰兒的觀察，在他們身上都發(fā)現了一些神精學發(fā)育方面的問題。特爾教授解釋說他們發(fā)現那些極早產嬰兒或低體重嬰兒的父母與那些足月嬰兒的父母一樣都非常關心和深愛著自己的孩子。他說，極早產嬰兒或低體重嬰兒難以與父母親近唯一合乎邏輯的解釋是孩子們的發(fā)育問題。

??特爾教授補充說，醫(yī)生在評估父母與孩子之間的關系時，應該非常小心謹慎。尤其是雜亂無章的行為常常被詮釋為父母親疏忽照顧孩子和虐待孩子的跡象。該研究的主要作者提醒健康專家在得出親子關系的結論之前要先考慮極早產嬰兒或低體重嬰兒的自身狀況。他強調說，他和他的同事們發(fā)現極早產或低體重兒的父母一樣睿智甚至有的還更聰明，但是他們和那些足月的同齡人相比確實還是存在一定的差異。

??4.后天教育可以彌補早產嬰兒的先天不足

??好消息是聰明的父母教育的成果會在后期中表現出來，這也從2012年華威大學研究人員進行的一項研究結果中得到證明，聰明的父母能幫助他們早產的孩子在后期逐漸彌補上這種先天發(fā)育上的不足。

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