父母一方不在時(shí)的實(shí)用七建議

本文Tag標(biāo)簽:親子/幼兒教育??

  如果家庭生活必須經(jīng)歷伴侶當(dāng)中的一方時(shí)而在家、時(shí)而外出的狀況,那么在家的這位伴侶的生活狀態(tài)及心情感受固然重要,同時(shí)更重要的還體現(xiàn)于孩子。他們幼小的心靈如何適應(yīng)這類家庭方式?以及,為何自己的爸爸媽媽與別的小朋友不一樣?

  一些家庭適應(yīng)跌宕起伏的“主場(chǎng)”與“客場(chǎng)”的循環(huán)往復(fù),即爸爸或媽媽因?yàn)楣ぷ鞯仍颍坏貌蝗毕诩彝ド钜约皩?duì)孩子的日常撫養(yǎng)。有的家庭對(duì)此表示小菜一碟,可是有的家庭則明確表示:整個(gè)家庭生活被打亂得面目全非!

  無(wú)論留在家里的是媽媽、還是爸爸,當(dāng)伴侶不在時(shí)鼓勵(lì)孩子與他(她)經(jīng)常保持聯(lián)系、通話,是十分必要的重要一項(xiàng)。比如,當(dāng)媽媽照顧孩子時(shí),鼓勵(lì)孩子通過(guò)電影、郵件、網(wǎng)絡(luò)、視頻等,多與爸爸相處,也是建立親子互動(dòng)與聯(lián)絡(luò)的方式之一。

  從七個(gè)方面,幫助孩子調(diào)整、適應(yīng)

  此外,還有一些方式,可以支持需要應(yīng)對(duì)這些變化,同時(shí)維持好家庭運(yùn)作、孩子撫養(yǎng)的家長(zhǎng)們:

  1、無(wú)論孩子的爸爸,或者伴侶一方在家與否,都養(yǎng)成保持家庭規(guī)章制度的習(xí)慣。建立適合每一位家庭成員的系統(tǒng)及制度,并且堅(jiān)持執(zhí)行。

  2、鼓勵(lì)孩子與爸爸,或媽媽,總之是不常在家的一方保持聯(lián)系。方法有很多:電話、網(wǎng)絡(luò)、郵件、視頻聊天,亦或信件。在當(dāng)今科技超速發(fā)展的時(shí)代,最便于實(shí)現(xiàn)的,莫過(guò)于通話、聯(lián)絡(luò)。

  3、向孩子解釋,你和伴侶選擇這類生活方式的原因是什么,允許、并且鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)這樣的模式,對(duì)于他們是怎樣的影響,以及小家伙對(duì)此是什么樣的心情及感受。

  4、通過(guò)倒數(shù)計(jì)數(shù)的方式,計(jì)算爸爸或者媽媽回到家的時(shí)間,這可以讓孩子感覺(jué)更親近。比如當(dāng)爸爸外出時(shí),在回來(lái)前夕,媽媽不妨提前準(zhǔn)備爸爸回家后,一家人恢復(fù)到短暫的三口或四口(甚至多口)之家的生活狀態(tài)。與此同時(shí),不難在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,觀察到孩子們因?yàn)榘职只貋?lái)而表現(xiàn)出的興奮及喜悅,并且從小家伙們的日常生活、舉止行態(tài)、思想意識(shí)當(dāng)中,都會(huì)有充分得體現(xiàn)。

  5、當(dāng)離家的一方父母回來(lái)后,給他\她時(shí)間用來(lái)調(diào)整,并且適應(yīng)回歸家庭的生活。如果在對(duì)方剛剛到家后,就為他\她安排任務(wù),難免引發(fā)一些不必要家庭沖突。因此,讓大家,當(dāng)然包括孩子在內(nèi),有相應(yīng)的時(shí)間與空間適應(yīng)、調(diào)整、融合,這樣更有助于營(yíng)造積極的家庭氛圍、優(yōu)秀的生活質(zhì)量。

  6、為孩子安排充滿趣味性的活動(dòng)。需要注意的是,這類活動(dòng)最好能夠兼顧到伴侶在家,或外出時(shí),孩子都可以進(jìn)行。這是為了避免讓孩子們產(chǎn)生各種落差感,而是從細(xì)節(jié)當(dāng)中,確保孩子的利益最大化。

  7、思考、并且制定適合每個(gè)家庭成員的社會(huì)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、愛(ài)好及其它娛樂(lè)活動(dòng)。

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