孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)玩很多的游戲，做很多的小活動(dòng)，爸爸媽媽有注意過(guò)那些是操控性游戲活動(dòng)嗎？針對(duì)幼兒的操控性游戲活動(dòng)將幫助他們發(fā)展精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能如手眼協(xié)調(diào)、雙邊協(xié)調(diào)等能力，同時(shí)操控性游戲更有利于訓(xùn)練孩子手的力量，并幫助孩子更好的理解空間的概念。

  孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)玩很多的游戲，做很多的小活動(dòng)，爸爸媽媽有注意過(guò)那些是操控性游戲活動(dòng)嗎？針對(duì)幼兒的操控性游戲活動(dòng)將幫助他們發(fā)展精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能如手眼協(xié)調(diào)、雙邊協(xié)調(diào)等能力，同時(shí)操控性游戲更有利于訓(xùn)練孩子手的力量，并幫助孩子更好的理解空間的概念。

  爸爸媽媽可以提供各種有趣的操控性游戲活動(dòng)，幫助幼兒理解很多的概念，如距離、重量、大小、形狀和紋理等。之所以寓教于樂(lè)，是因?yàn)楫?dāng)孩子玩的開(kāi)心的時(shí)候其能最大化的學(xué)習(xí)到知識(shí)。例如拼圖游戲，積木堆積游戲等，能夠很好的加強(qiáng)孩子們的精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能。

  1.拼圖

  為幼兒提供拼圖活動(dòng)，將幫助他們構(gòu)建空間技能。爸爸媽媽可以設(shè)置豐富多彩的、堅(jiān)固的木制插圖謎題，不過(guò)要注意的是對(duì)于蹣跚學(xué)步的孩子來(lái)說(shuō)，拼圖的總塊數(shù)不要超過(guò)六塊哦，保持在四到六塊的范圍內(nèi)。

  較為難的拼圖就是三維的有立體感和空間感的拼圖，確保拼圖有整體圖案，能使幼兒掌握形狀拼圖的框架。讓幼兒玩拼圖，拼圖顯示的對(duì)象應(yīng)該選擇孩子很熟悉事物，如汽車、動(dòng)物或卡通人物等。

  2.疊加活動(dòng)

  提供一個(gè)廣泛的堆積玩具如容器、木塊和塑料環(huán)。鼓勵(lì)幼兒要考慮到容器的不同大小來(lái)創(chuàng)建不同的形狀，另外一套積木玩具是最容易獲得的，可能更適合孩子進(jìn)行娛樂(lè)。等到孩子熟悉了積木或疊加玩具之后，可以適當(dāng)?shù)靥岣唠y度，給他們一個(gè)組嵌套玩偶，并向孩子們展示玩法，這個(gè)可能更有趣哦。

  3.建設(shè)活動(dòng)

  建設(shè)活動(dòng)是理想的操控性游戲?qū)π『⒆拥膩?lái)說(shuō)。為孩子提供大型和小型構(gòu)件和字母積木。添加塑料小物品和塑料人。你也可以提供大型的塑料箱，鼓勵(lì)幼兒建立任何他們想要的。你也可以給孩子們一個(gè)特定的任務(wù)，通過(guò)使用口頭提示，如“你能建立一個(gè)火車站嗎?”或“讓我們建造一座高樓吧。”

  4.架線和接頭活動(dòng)

  涉及到線程和接頭的活動(dòng)是有趣的操控性游戲活動(dòng)，不要擔(dān)心孩子們的反應(yīng)，大部分幼兒都會(huì)享受這些活動(dòng)哦。先要讓孩子們學(xué)會(huì)接線、系線等技能，然后將海報(bào)板或硬紙板剪成大的基本形狀，如魚(yú)、動(dòng)物或汽車。

  在這些形狀的邊緣打出小孔，然后給孩子們提供一個(gè)鞋帶，顏色可以由孩子們來(lái)選擇。鼓勵(lì)幼兒將鞋帶或線穿過(guò)孔。穿完之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各種形狀形成了一道很漂亮的裝飾線哦。

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