很多人喜歡問孩子愛不愛爸爸媽媽,這樣的做法實(shí)際是強(qiáng)迫孩子做出正面的回答。而大一點(diǎn)的孩子會(huì)故意給出父母期望的答案,有的孩子則不善于表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。而僅憑孩子口里說(shuō)出的“我討厭爸爸媽媽”,就判斷彼此存在距離感也是不全面的。我們來(lái)想想什么才是衡量父母與子女關(guān)系是否恰當(dāng)?shù)某叨劝伞5降资鞘裁礃拥那闆r,才是恰當(dāng)?shù)年P(guān)系呢?
最重要的是確認(rèn)孩子當(dāng)前的身體發(fā)育、心智發(fā)育、認(rèn)知發(fā)育情況是否正常。當(dāng)然這里一定要將先天性的因素考慮在內(nèi)。首先考慮先天性的因素,觀察孩子的想法和行動(dòng)是否符合他這個(gè)年齡段的平均標(biāo)準(zhǔn)。不是以父母的尺度或期待為標(biāo)準(zhǔn),而是用客觀的尺度來(lái)判斷。
如果尺度不夠客觀,往往無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。因此沒問題變成了有問題,或是試圖掩蓋問題或沒意識(shí)到問題的出現(xiàn)。為了防止此類事情的發(fā)生,父母應(yīng)該多留心觀察周圍的同齡孩子的情況,了解必要的兒童成長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)。如果孩子的行為的確與年齡不符,證明父母與孩子之間存在著距離感。這個(gè)距離是指父母與孩子間情感距離,并不是指孩子與父母的空間距離。
孩子的行為和情感體驗(yàn)是否符合他的年齡段呢?父母是不是總覺得孩子很小呢?孩子是不是經(jīng)常做出異常的舉動(dòng)呢?孩子現(xiàn)在暴露出的是什么問題呢?這樣的問題可以直接反映出父母與孩子之間的情感距離。
身為父母,你是否因?yàn)楹⒆拥母鞣N問題而苦惱呢?孩子是否不合群,或是在外面膽子太小,或是到處管閑事呢?是不是經(jīng)常會(huì)被老師請(qǐng)去,說(shuō)孩子影響別的孩子學(xué)習(xí)呢?孩子不聽話是嗎?孩子很容易煩躁是嗎?孩子的要求沒完沒了是嗎?一點(diǎn)點(diǎn)小事就哭鼻子或發(fā)脾氣是嗎?如果不是先天性因素,這些情況都有可能是由于情感距離而產(chǎn)生的。
現(xiàn)在的孩子智力發(fā)育很快,但是心智和情感的發(fā)育卻跟不上。這其實(shí)是由于父母?jìng)儗⒂齼旱闹攸c(diǎn)過多放在智力發(fā)育上,而忽視了情感發(fā)育的結(jié)果。孩子在情感方面無(wú)法吸收足夠的營(yíng)養(yǎng),而無(wú)法健康的成長(zhǎng)。父母?jìng)兩潞⒆娱L(zhǎng)身體營(yíng)養(yǎng)不夠,而為孩子準(zhǔn)備各種各樣營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,甚至有些孩子出現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)過剩的情況,而孩子的心靈成長(zhǎng)卻由于養(yǎng)分過少而出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。
很多父母不愿意承認(rèn)自己與孩子之間存在距離感。但是現(xiàn)實(shí)中孩子的狀態(tài)如何,卻是是否存在距離感的最有力的證據(jù)。
如果孩子更喜歡保姆或是和爺爺奶奶更親近,也說(shuō)明父母與孩子之間存在著距離。不要因?yàn)楹⒆雍妥约翰粔蛴H近而感到難過,多想想為什么會(huì)產(chǎn)生這種距離感吧。