“孩子現(xiàn)在正上高三，面臨高考。最近他變得特別急躁和敏感。我知道這個(gè)時(shí)候?qū)⒆右幪幮⌒模珔s不知道如何幫助他。”有很多父母都有這樣的煩惱。

  孩子到了高三，會(huì)經(jīng)受殘酷的心理考驗(yàn)，這種現(xiàn)象被稱為“高三綜合征”。把大學(xué)的好壞當(dāng)成衡量人生成敗的標(biāo)準(zhǔn)，孩子心中的煩躁與不安是有口難言。再加上目前這種一考定終身的考試制度，孩子內(nèi)心的緊張就更不用說了。那么父母到底能為如此痛苦的孩子做點(diǎn)什么呢？父母總希望自己在學(xué)業(yè)方面能夠幫孩子一把，但是學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事情，父母能為他做的事情微乎其微。

  高三孩子一般都是十七到十九歲不等，初中到高中階段，孩子正值青春期，是即將長(zhǎng)大成人的時(shí)候。

  過去，一旦身體發(fā)育成熟，父母會(huì)安排孩子結(jié)婚成家。他們不再是生理成熟的孩子，而是心智成熟的大人。所以，以前的青少年根本不會(huì)像現(xiàn)在這樣，在青春期遇到很多麻煩。

  如今，盡管身體發(fā)育成熟，但卻仍然被當(dāng)成小孩看待，作為父母，必須首先理解這一點(diǎn)給孩子帶來的煩惱。

  理解孩子有兩種方法：其一，回憶自己小時(shí)候曾經(jīng)的經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)自己的心理，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)當(dāng)時(shí)自己同樣有類似的煩惱，便會(huì)理解孩子經(jīng)歷這樣的苦惱是在所難免的。

  其二，要明白自己當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和現(xiàn)在是大相徑庭，所以千萬不可以用當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)來衡量現(xiàn)在的孩子。就是說，不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。雖說回憶自己的經(jīng)歷有助于幫助父母理解孩子，但是如果過于執(zhí)著于自己的經(jīng)歷，而且將之絕對(duì)化，使之成為批評(píng)孩子的理由，反而會(huì)誤導(dǎo)孩子。每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，并且在不同的時(shí)代也都有不同的特點(diǎn)。

  這個(gè)階段，困擾孩子的問題無非就是兩個(gè)：第一，朋友的問題，其中70%~80%是和異性之間的問題，剩下的才是同性之間的問題；第二，家庭問題，其中絕大部分都源于父母之間的矛盾。

  父母之間的矛盾導(dǎo)致孩子內(nèi)心煩躁，但是父母卻認(rèn)為只要能夠讓孩子吃好、穿好，并及時(shí)交上輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)就萬無一失了。但如果家庭不和睦，孩子就無法集中精神學(xué)習(xí)。

  青春期的孩子，很容易因?yàn)橛饍?nèi)心的煩躁和不安。想上好的大學(xué)，但成績(jī)卻不盡如人意，時(shí)間在一天天地流逝，性格便會(huì)變得急躁。

  父母要理解孩子的這種心理，內(nèi)心越煩躁，越想盡早擺脫高考，所以孩子也容易沉浸在對(duì)考試結(jié)束后的自由的幻想當(dāng)中。因此，如何安撫孩子急躁的心理便成了最重要的問題。

  還有一點(diǎn)就是習(xí)慣的問題。高三要早起，高三不能出去玩，高三不可以看電視，等等。曾經(jīng)的很多習(xí)慣，都要因?yàn)樯狭烁呷艿较拗?。就像剛開始戒煙的人會(huì)有很多的煩惱和壓力一樣，孩子的心理負(fù)擔(dān)也會(huì)因高三的到來而加重。

  父母必須理解孩子的狀態(tài)，如果做不到，很容易導(dǎo)致孩子自閉。但即使下定決心要試著理解孩子，父母還是忍不住站在自己的立場(chǎng)，責(zé)怪孩子不該談戀愛，不該看電視。

  孩子有自己的理由和看法，他們會(huì)不顧大人的阻止，悄悄地堅(jiān)持做自己想做的事情。物以類聚，人以群分，在志趣相投的人中間，孩子對(duì)自己的觀點(diǎn)更加堅(jiān)持，于是對(duì)父母產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的對(duì)抗心理。

  這個(gè)時(shí)期的孩子情緒會(huì)變得不穩(wěn)定，哪怕是一點(diǎn)小事也會(huì)讓他流淚，變得非常有同情心。所以，孩子也許會(huì)變得很懂事；也可能成為地痞流氓；萬一受到了突然的打擊，還可能會(huì)產(chǎn)生自殺的沖動(dòng)。此時(shí)孩子的心理就像落地的橄欖球，反彈的方向難以判斷，父母對(duì)孩子也捉摸不透。

  父母或許會(huì)因?yàn)樵鐟俣?zé)怪孩子，其實(shí)那只是孩子生理發(fā)育的正常反應(yīng)和周圍環(huán)境的影響。父母在責(zé)怪孩子之前要先試著理解孩子。

  父母給孩子提供寬松的環(huán)境，他想玩就讓他玩，想要結(jié)婚就讓他結(jié)婚，采取開明的態(tài)度對(duì)待孩子，才能順利地和孩子交流。

  理解了孩子，自己內(nèi)心舒暢的時(shí)候，說服孩子也會(huì)變得很容易。理解孩子是為了對(duì)孩子采取肯定的態(tài)度，而不是讓孩子為所欲為。理解孩子，是不對(duì)孩子多加干涉，讓孩子自力更生。

  但事實(shí)上，很多父母為孩子做了太多，最后卻只落得被子女埋怨的結(jié)果。夫妻之間也是同樣的道理，如果妻子為丈夫所做的一切超越了作為妻子的界線，那么日后一定會(huì)心里不平衡，抱怨丈夫?qū)ψ约菏裁炊紱]做。

  無論出于怎樣的善心，如果對(duì)方不愿意接受，那么對(duì)對(duì)方便是一種束縛和折磨。只是，夫妻、父母與子女之間不會(huì)認(rèn)為這樣的束縛是罪惡。

  對(duì)于高三學(xué)生的父母來說，最重要的便是理解。如果孩子得不到父母的理解，便會(huì)悶悶不樂，有心理負(fù)擔(dān)，無法集中精力學(xué)習(xí)。

  父母必須讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)。如果父母過于強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，孩子會(huì)認(rèn)為是為了父母而學(xué)。

  和孩子的觀念有了差異，需要和孩子好好溝通。如果能夠說服孩子，那就給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境；如果孩子仍然一意孤行，那就果斷地讓他自己處理所有的事情。

  但父母往往對(duì)孩子放心不下，仍然做不必要的干涉。孩子反感父母的干涉，故意躲避父母，這時(shí)候，有的父母才知道回頭，對(duì)孩子說：“你自己隨便吧，反正是你自己的人生。”

  而事實(shí)上，往往堅(jiān)持不了一天，父母又開始操心孩子。如此一來，孩子便對(duì)父母失去信任，父母的叮囑在他看來只是廢話連篇。如果父母能夠果斷地說到做到，就能在孩子面前樹立威信，贏得孩子的信任。與子女關(guān)系如此不穩(wěn)定的原因都在于自己未能正確把握自己的人生。

  要理解孩子，必須祈禱。首先祈禱自己能夠理解孩子；接下來還要對(duì)丈夫進(jìn)行懺悔祈禱。不是直接向丈夫賠罪，而是對(duì)丈夫采取謙和的態(tài)度，營造和諧的家庭氛圍。不能因?yàn)槭聵I(yè)無成的丈夫或者即將高考的兒子破壞了家庭氣氛。

  就算丈夫半夜三更才回到家，妻子也應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨地跟他打招呼。如果孩子問起來，就告訴他爸爸有事在身，才這么晚回來。如果孩子問爸爸怎么喝酒了，就告訴他，等他長(zhǎng)大工作以后就理解了。妻子站在丈夫的立場(chǎng)，為丈夫解圍。就算孩子起初有點(diǎn)責(zé)怪爸爸，但很快便會(huì)原諒爸爸。

  懺悔并不是一味地忍讓，如果過于忍讓，孩子也會(huì)看出來。懺悔不只是表面的態(tài)度，而是發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并表現(xiàn)在言語和神態(tài)之中。

  有的丈夫掙錢越多，就越容易將孩子學(xué)習(xí)不好的責(zé)任推卸給妻子，責(zé)怪妻子說：“你到底在做什么？連孩子的學(xué)習(xí)也督促不好！”就像孩子不是自己的一樣。

  所以，作為高考生的媽媽，會(huì)被周圍很多雙眼睛所注視，也會(huì)有壓迫感。這時(shí)，祈禱是最好的方法，不僅自己能夠心情舒暢，也有利于夫妻關(guān)系的和諧，對(duì)孩子更是莫大的幫助。

  讓自己內(nèi)心清凈，在孩子填寫志愿之前不要有任何欲望，這樣反而會(huì)有好結(jié)果。祈禱不僅有利于孩子，也有利于夫妻關(guān)系的和諧。保持夫妻和睦也是對(duì)？孩子的一種功德。

  如果夫妻關(guān)系變得和諧，即使孩子落榜了，也會(huì)讓人覺得在過去的一年里有所收獲。

  修行便是平靜地接受眼前的一切，不管是風(fēng)霜還是雨雪都要欣然接受。但是，很多人一旦如愿以償便忘乎所以，否則便產(chǎn)生懷疑。禍福相依，時(shí)刻保持愉悅的心情才是最重要的。

  在祈禱的時(shí)候不能有半點(diǎn)懷疑，這樣才能拋開塵世的煩惱，一心一意地祈禱。否則自尋煩惱，便無法產(chǎn)生力量。

  “讓我的孩子考上大學(xué)吧！”如果這樣祈禱，必然會(huì)有煩惱，懷疑自己這樣祈禱是否可行。自己除了祈禱之外，不能為孩子做其他的事情，卻還總是懷疑，這必然會(huì)讓自己煩惱。

  其實(shí)，只要像以前的老奶奶一樣，虔誠地祈禱就可以。但是，接受現(xiàn)代教育的人們卻往往無法接受這樣的祈禱，所以才會(huì)如此痛苦。

  祈禱時(shí)越痛苦，就越容易逼迫孩子：“我為你做了這么多，你在做什么？”對(duì)丈夫也容易產(chǎn)生不滿：“孩子土高三了，我為了他每天祈禱，而你每天卻醉醺醺地回到家里。”這樣，祈禱反而成為了禍根。

  孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母也需要學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽祈禱。孩子累了的時(shí)候，看到媽媽仍然在為自己祈禱，就會(huì)獲得力量，重新回到房間學(xué)習(xí)。

  想讓孩子好好學(xué)習(xí)，媽媽必須先學(xué)習(xí)，讓自己內(nèi)心平靜，遇到問題時(shí)才能順利和孩子展開對(duì)話。不管孩子有沒有煩惱，不管發(fā)生什么事情，媽媽都要成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  祈禱時(shí)，必須放空自己的內(nèi)心，要做到無欲無求，否則只會(huì)增加自己的痛苦，無法獲得力量。進(jìn)行百日祈禱時(shí)，同樣要放空自己

  像這樣祈禱，給自己內(nèi)心更多的空間，成功的概率會(huì)很高。

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