很多女孩的青春期都是帶有叛逆色彩的，她們希望標新立異，以和長輩對著干為樂趣，并覺得這樣很有成就感，她們想通過叛逆行為享受“長大了”的虛榮體驗；在與同伴的相處中她們也會表現出強烈的自我意識，有著一種在叛逆行為中尋求價值的錯覺。

  叛逆行為源于叛逆心理，誘發(fā)叛逆心理的原因是復雜的，這和生理因素有關，和家庭環(huán)境有關，也可能和個人經歷有關。對青春期的孩子而言，任何一點外界的影響或者干擾都可能燃起她們心中叛逆的火焰。叛逆心理一旦形成，女孩就會表現出與正常思維方式相悖的想法和行為方式，如不服父母、師長的管教，不認可長輩的權威；在受到別人批評時感覺很沒有面子，并非常難以接受，容易為小事而記仇；喜歡冒險，喜歡標新立異，渴望受到別人的關注和贊揚；越是得不到的東西，越要想辦法得到，越是被學校明令禁止的行為，越喜歡去嘗試，等等。

  高懿小時候很乖很聽話，但到了青春期卻不知不覺地叛逆起來。起初，高懿的叛逆體現在對老師和家長的反對情緒中，比如老師今天在課堂上說了什么樣的話，高懿回到家后就會對爸爸媽媽提起，并雞蛋里挑骨頭似地提出自己的反對意見，總要給老師的言論下一個“站不住腳”的結論才肯罷休。

  在家里，每逢受到爸爸媽媽的批評，高懿便會耿耿于懷，覺得自己被爸爸媽媽“冤枉”了，并較勁般地不愿在爸爸媽媽面前做出改正。學習上，高懿既有強項又有弱科，但他卻表現出一副對弱科不在乎、不重視的姿態(tài)，并在所擅長的科目學習上表現出恃才傲物、目空一切的態(tài)度。爸爸媽媽從小疼愛女兒，對女兒的這種態(tài)度也沒有什么好辦法。

  青春叛逆期的女孩就是這么的讓父母頭疼，但不管問題看起來有多麻煩、多復雜，最終的原因只有一個，那就是女孩的叛逆心理在作怪。女孩的叛逆心理需要通過父母的教育、教導來化解，父母完全可以通過正確的態(tài)度和做法幫助女孩減少叛逆的行為。

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