說謊是孩童時(shí)期出現(xiàn)的一種智慧現(xiàn)象，它隨著孩子的成熟會(huì)變得條理化而更難辨別。

  謊言有各種類型，每種謊言都有自身的意義和重要性。有些謊言出自正常的心理，有些則是病態(tài)的，需要家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況來區(qū)別和對(duì)待。

  用來自我保護(hù)的謊言

  孩子不小心弄壞東西時(shí)，不同年齡的孩子用來自我保護(hù)的謊言是不一樣的。五歲的孩子會(huì)辯解：不是我，我也沒看見；而三歲的孩子則會(huì)說：不是我，是小貓咪打壞的。

  這種謊言出自敏感而怯懦的正常心理，孩子為了避免自己遭受譴責(zé)和傷害而推卸自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。這種謊言有時(shí)候有效，但有時(shí)候也非常容易被識(shí)破，而給自己帶來更大的麻煩。

  謀取個(gè)人利益的謊言

  較小的孩子看見好吃的東西就會(huì)喊餓，因?yàn)樗馈葛I」是媽媽一定會(huì)解決的問題。

  大一些的孩子會(huì)用各種借口逃避收拾東西、做家務(wù)等工作，出現(xiàn)這種謊言也說明孩子具有了一定的推理能力。這種謊言源自于孩子自私的心理，說出時(shí)需要較高的勇氣和智慧，家長(zhǎng)應(yīng)該下功夫指導(dǎo)和糾正孩子的這個(gè)習(xí)慣，使孩子的心理能力朝正常方向發(fā)展。

  家長(zhǎng)需要解決的問題不是謊言本身，而是謊言背后孩子真實(shí)的心態(tài)，我們要指導(dǎo)孩子準(zhǔn)確地表達(dá)真實(shí)的自我，并樹立正確的觀念，用自己的付出換取應(yīng)得的利益。

  描述某種事物而產(chǎn)生的幻想

  有一個(gè)小女孩向幼兒園的老師說，她的媽媽會(huì)做一種特別好喝的蔬菜汁，每一位去過她家的小朋友都喝過，這種蔬菜汁顏色鮮艷、味道香甜，而且很容易制作。這種食物引起幼兒園老師的興趣，她親自到小女孩的家里向女孩的媽媽請(qǐng)教蔬菜汁的做法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小女孩的媽媽根本不會(huì)做什么蔬菜汁。

  小女孩的謊言只是表達(dá)了她對(duì)媽媽的廚藝的敬佩，以及她想得到這樣的蔬菜汁的愿望，是個(gè)基于現(xiàn)實(shí)和想象之間的描述。這是一種孩童時(shí)期特有的現(xiàn)象，通過想象的情景來表達(dá)自己的愿望和目的。這時(shí)候孩子的精神處于現(xiàn)實(shí)和幻想之間，只有透過與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的活動(dòng)才能把孩子的心力引導(dǎo)到正常道路上。

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