目前，家庭教育出現(xiàn)了溝通的危機(jī)，爸爸和青春期男孩之間似乎樹(shù)立了厚厚的一層屏障。爸爸不了解他們?cè)谙胧裁?，?duì)他們的很多想法和舉動(dòng)很詫異，并且難以接受。而青春期男孩對(duì)大人的世界也同樣嗤之以鼻，他們覺(jué)得大人的天空沒(méi)有他們的天空湛藍(lán)，于是他們把自己封鎖在自己的世界中。這樣使爸爸和青春期男孩的代溝越來(lái)越深，了解越來(lái)越少，家庭教育無(wú)法發(fā)揮作用，這是很危險(xiǎn)的境況。為了青春期男孩的健康成長(zhǎng)，爸爸應(yīng)該多與他們溝通，溝通是了解的開(kāi)始。

  一項(xiàng)關(guān)于家庭汞子溝通互助的調(diào)查結(jié)果顯示，在溝通方法上，40%的爸爸缺乏與青春期男孩溝通的方式與方法，37.9%的爸爸認(rèn)為青春期男孩長(zhǎng)大了不愿意接受爸爸的意見(jiàn)，21.9%的爸爸認(rèn)為青春期男孩年齡尚小，對(duì)很多道理知之甚少，18.6%的爸爸認(rèn)為社會(huì)發(fā)展太快，自己沒(méi)有辦法給青春期男孩與時(shí)俱進(jìn)的適應(yīng)社會(huì)的教育方法，9.7%的爸爸和青春期男孩相處的時(shí)間太少；在溝通內(nèi)容上，27.8%的爸爸只談青春期男孩的學(xué)習(xí)，e．0%爸爸以家長(zhǎng)自居，13.2%的爸爸以平等尊敬的態(tài)度對(duì)待青春期男孩，1.1%的爸爸則自嘆無(wú)法與青春期男孩溝通。

  愛(ài)兒子的爸爸，就要不斷地和他去溝通。在溝通中樹(shù)立他正確的情感意識(shí)，讓他體會(huì)到爸爸對(duì)他的愛(ài)，讓他有安全感和信任感。愛(ài)，能促進(jìn)溝通；愛(ài)，能增加理解。

  恰當(dāng)?shù)臏贤记桑芮杏H子關(guān)系。

  1·尊重、信任、寬容你的孩子。在與孩子的溝通過(guò)程中，放下家長(zhǎng)的架子，讓自己成為孩子的朋友，只有平等的溝通才是無(wú)障礙的溝通。

  2．發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)青春期男孩的閃光點(diǎn)。了解青春期男孩關(guān)注什么，與孩子談?wù)撘恍┧麄兏信d趣的話題，從而了解他們的內(nèi)心想法。

  3．提升自己。家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充“青春期知識(shí)”，只有了解青春期孩子，才能夠更好地與他們進(jìn)行溝通。

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