為了使我們的計(jì)劃真正發(fā)揮對學(xué)習(xí)活動強(qiáng)有力的指導(dǎo)和規(guī)范作用，必須從以下幾個方面人手。

  第一，努力制訂科學(xué)的計(jì)劃。為此，我們需要學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)劃的一些知識，了解計(jì)劃的功能和屬性，掌握制訂計(jì)劃的規(guī)則和方法，熟悉我們現(xiàn)實(shí)的主客觀情況和問題，在制訂計(jì)劃時端正態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真，周到細(xì)致，以盡可能制訂出符合規(guī)律、適合自己、便于操作的計(jì)劃來。

  第二，強(qiáng)化意志品質(zhì)，加強(qiáng)主觀控制。由于計(jì)劃所引導(dǎo)的是經(jīng)過規(guī)律設(shè)計(jì)的理智行為，所以，照章執(zhí)行的過程，就是與以往的隨意行為告別的過程，必然要遇到主客觀消極因素的干擾，我們自然會感覺到困難和不適應(yīng)。另外，計(jì)劃中的目標(biāo)和任務(wù)，要求常常要高一些，難度要大一些，本身就是為了防止人的惰性，調(diào)動人的積極性而設(shè)定的，是人的自我約束、自我加壓，完成起來肯定要緊張一些，困難一些，輕輕松松就失去了計(jì)劃的意義。因此，執(zhí)行計(jì)劃一定不會是一帆風(fēng)順和輕而易舉的，其中最大的障礙就是人的惰性，人的畏難傾向，而要確保計(jì)劃的落實(shí)和執(zhí)行唯有強(qiáng)化人的意志品質(zhì)，努力地與人性的弱點(diǎn)去抗?fàn)帲畬τ趫?zhí)行中的必然困難，只有咬緊牙關(guān)，強(qiáng)制執(zhí)行，努力實(shí)現(xiàn)，否則，計(jì)劃的意義和價值就不存在了。

  第三，尋找一些降低計(jì)劃執(zhí)行難度的輔助性辦法。與我們的習(xí)慣和惰性相比，人的理智力量常常顯得很脆弱，即便是一些意志很堅(jiān)強(qiáng)的人，常常也難以抵御習(xí)慣與惰性的沖擊波。因此，我們在制訂、執(zhí)行計(jì)劃時，可以采取循序漸進(jìn)的方式，規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)先寬松些，難度先降低些，允許出點(diǎn)格，逐漸再加壓加碼，以逐漸符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。另外，利用和調(diào)動外部的因素和條件以監(jiān)督、強(qiáng)制計(jì)劃的執(zhí)行也是必要的，如向父母、老師、同學(xué)公開自己的計(jì)劃，請他們幫助督促檢查；也可以把我們的計(jì)劃寫在大紙上，貼在床前、桌面．并配上幾句諸如¨哪怕對自己一點(diǎn)小的克制，也會使人變得強(qiáng)而有力”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果\\\"等名言警句，以示提醒和激勵，督促我們努力執(zhí)行。

  第四，加強(qiáng)總結(jié)，不斷調(diào)整。為此，我們需要不斷地檢查反省自己對計(jì)劃的執(zhí)行情況，看看自己是不是按照計(jì)劃規(guī)則行事了，看看各種指標(biāo)的完成情況，做一下量上的統(tǒng)計(jì)，給自己打一下分，執(zhí)行完成的好，打一個勾，繼續(xù)努力；完成得不好，看看毛病出在哪，是投機(jī)取巧、執(zhí)行不力，還是計(jì)劃訂的有問題，與實(shí)際有出人，等等。通過這種檢查和反省，我們就可以發(fā)現(xiàn)計(jì)劃或執(zhí)行上存在的毛病和問題，然后，有針對性地予以調(diào)整，不斷地趨于完善。

  綜上所述，訂個計(jì)劃容易，訂個科學(xué)完善的計(jì)劃很難，遵章守矩、認(rèn)真嚴(yán)格地執(zhí)行計(jì)劃更難。但是，也正因?yàn)槔щy，才更需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的決心，頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝困難的勇氣，承諾守信的品質(zhì)，以及腳踏實(shí)地的行動力，而這一切正是我們走向成功的基本保障！

還有疑問嗎？請留下您的問題，15分鐘內(nèi)回答您！