家長平時多忙于工作和家務(wù)，總是以為把孩子送到了學(xué)校就安全了，因此就會對子女在校的情況疏于過問。在現(xiàn)行的教育體制下，家長總是過多地去關(guān)心孩子的成績，卻很少有時間能夠和孩子們坐在一起推心置腹地交流。因此發(fā)生在孩子身上的一些情況，如果不認真關(guān)注孩子，也就很難知曉了。

  1．“師本位”的觀念根深蒂固，家長其實是在無意之中解除了孩子的防備。

  一個孩子，在遭受同伴的攻擊時，會做出應(yīng)有的反抗，可是在面對老師的誘奸時，為什么完全失去了抵抗力呢？長期以來，家長對于老師的過度信賴，讓孩子誤以為老師可以代替家長的位置。“在學(xué)校一定要聽老師的話，老師讓你干什么就干什么”，這是很多家長在送孩子去學(xué)校的時候最常說的一句話。當(dāng)這一理念被父母無數(shù)次地灌輸?shù)胶⒆幽X海之中時，就在無形之中樹立起了教師的權(quán)威性，使孩子認為老師是不可反抗的，是必須要無條件順從的，孩子不敢對老師說“不”。

  2．青少年雖然并沒有完全發(fā)育成熟，但他們已經(jīng)有了“性”的概念，家長要及時給孩子講解關(guān)于性的知識，不要讓孩子因為對性的無知，而成為他人性侵犯的對象。

  大多數(shù)人往往認力，孩子尚且年幼，沒有任何必要了解性知識。而正是因為孩子對性缺乏足夠的認識，不知道有些行為意味著傷害，才會讓犯罪分子為所欲為。許多家長忽略了青少年性心理成長過程所需要的關(guān)懷，一些家長還會壓制孩子與異性交往的渴望。孩子一旦遇到性侵犯的時候，便會慌亂而不知所措，怕因此得到家長的責(zé)備和打罵所以最終選擇了三緘其口。這就給犯罪分子提供了更多的機會。

  3．孩子們自身的權(quán)利意識和自我保護意識的缺失也是重要原因。因此，家長要逐漸向孩子們強調(diào)足夠的自我保護意識。

  要加強孩子的法律意識、權(quán)利意識和自我保護能力三方面，才能盡可能地杜絕性侵害發(fā)生。家長恰當(dāng)貼心的講解一些性保護知識，可以提高孩子對不良性行為的辨別能力，可以更有效地防范不法侵害。教會孩子特別是少女面對性侵害如何進行自我保護和逃脫。但是有必要告訴孩子，生命大于一切，在必要的時候，保命是第一位的。

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