自閉癥如今越來(lái)越多的出現(xiàn)在了我們的生活里面，由于社會(huì)的壓力，父母對(duì)于孩子的照顧不夠的時(shí)候，孩子就容易迷失自己，把自己丟到這個(gè)社會(huì)之外，漸漸的，他的世界只有自己，這就是自閉癥形成最普遍的原因。我們來(lái)看看案例分析：

  貝貝今年4歲，從小她就不愛(ài)和人交往；從不主動(dòng)要求別人抱她；摔倒了也不哭；說(shuō)話時(shí)從不看人；和父母在一起時(shí)，常常幾天說(shuō)不上兩句話；需要什么就用手勢(shì)表達(dá)；家里來(lái)了客人無(wú)論是大人還是小朋友從不理睬，只顧玩自己的。

  父母把她送到幼兒園后，發(fā)現(xiàn)情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，她不愿參加集體活動(dòng)，愛(ài)發(fā)脾氣，也不講衛(wèi)生。后來(lái)父母帶著貝貝去看心理醫(yī)生才知道，原來(lái)貝貝患上了自閉癥。

  自閉癥是一種普遍性發(fā)育障礙，它以嚴(yán)重孤獨(dú)、缺少情感反應(yīng)、語(yǔ)言發(fā)育不健全、重復(fù)刻板的動(dòng)作和對(duì)環(huán)境的奇怪反應(yīng)為特征。

  自閉癥患者往往在3歲之前就能表現(xiàn)出來(lái)，幾乎所有的自閉癥都是從幼年開(kāi)始發(fā)病的。所以，自閉癥又叫做嬰兒孤獨(dú)癥。少兒的自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來(lái)越高、越來(lái)越為人所重視的一種由大腦、神經(jīng)以及基因的病變所引起的綜合征。癥狀主要表現(xiàn)為社會(huì)交往和語(yǔ)言交往障礙，以及興趣和行為的異常。

  自閉癥的表現(xiàn)及特征：

  (1)喜歡獨(dú)處。自閉癥患者常常從嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出這一特征，比如從小就不和父母親近；不喜歡被別人抱；總是喜歡自己一個(gè)人靜靜地玩；對(duì)周?chē)囊磺卸寄魂P(guān)心，只關(guān)注自己的事情。所以，自閉癥患者往往因?yàn)槿狈φ５娜穗H交往而出現(xiàn)言語(yǔ)障礙。

  (2)言語(yǔ)障礙突出。一些自閉癥患者很少說(shuō)話，有的甚至不說(shuō)話。即使自己會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)也不愿意說(shuō)，而寧愿用手勢(shì)代替；或者說(shuō)話聲音非常小，更像是在自言自語(yǔ)。

  (3)行為呆板，總喜歡呆在熟悉的環(huán)境中。患者往往因?yàn)樘^(guò)專(zhuān)注某種活動(dòng)而興趣狹窄，他們的行為也就變得非常呆板。比如，出門(mén)必須走相同的路線，排便必須使用一樣的坐便器。當(dāng)他們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境后，他們就會(huì)變得焦躁不安，堅(jiān)決不肯改變?cè)械男袨楹土?xí)慣。

  (4)智力發(fā)育不均衡。大約30%釣患兒智力發(fā)育正常，70%的患兒智能發(fā)展遲緩或者智商在70或以下。但其在智力活動(dòng)的某一方面又出奇的好，令人不可思議，例如有不少患兒的機(jī)械記憶能力尤其對(duì)文字符號(hào)的記憶能力很強(qiáng)。

  (5)感知模式。對(duì)某些聲音、顏色、食物或光線會(huì)產(chǎn)生焦躁不安或強(qiáng)烈的反應(yīng)，對(duì)冷、熱、痛楚的反應(yīng)很弱，所以對(duì)危險(xiǎn)行為缺乏警覺(jué)及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，會(huì)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

  (6)情緒及行為。由于溝通上有困難，加之未能適應(yīng)轉(zhuǎn)變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)出沖動(dòng)或有傷害性的行為。

  所以，如果你的孩子出現(xiàn)以上一兩個(gè)現(xiàn)狀的時(shí)候，你就要注意了，除了生理因素，環(huán)境因素是很重要的，及時(shí)帶孩子去糾正治療，才能確保孩子健康成長(zhǎng)。

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