當(dāng)父母批評或者懲罰了孩子后，一定要給孩子一定的感情補償。因為孩子犯錯后，特別是因此遭到父母的批評之后，情緒往往會比較低落，心情往往也會受到影響，這時，父母要試著與孩子溝通，而不是跟孩子搞冷戰(zhàn)。父母要清楚，批評孩子并不是批評完了就結(jié)束了。批評的目的是要讓孩子真正能夠意識到自己的錯誤，并要讓孩子產(chǎn)生從此改掉此錯誤的決心，在方式方法的選擇上還要注意不能傷了孩子的心。在批評孩子之后，在感情上給孩子一定的補償可以讓孩子更心甘情愿地接受批評。

  洋洋犯了很．嚴(yán)重的錯誤，他竟然帶著表弟逃課去動物園玩，而且一玩就是一整天，耽誤了自己的功課不說，還教唆表弟不好好學(xué)習(xí)，宣揚“讀書無用論”。

  得知這個事情之后，洋洋的爸爸媽媽都要氣壞了，他們把洋洋狠狠地批評了一頓，還罰他洗一個星期的碗，好讓他認(rèn)識到自己的錯誤。

  洋洋被父母批評了之后，一直都悶悶不樂的，每天回來就躲在屋里，吃飯的時候也不敢多說話，看爸爸媽媽的眼神都是閃閃爍爍的。

  洋洋的爸爸媽媽覺得很奇怪，也很擔(dān)心是不是孩子受了父母的批評之后變得自卑、退縮起來了，他們決心要改變這些。

  這天晚上，洋洋回來了，依然是默默無語的，媽媽和蒼爸跟著洋洋進(jìn)了臥室。

  媽媽溫柔地看著洋洋說： “洋洋，還在為那件事不高興嗎？”

  洋洋點點頭。

  爸爸在一旁插嘴道： “這孩子，還挺記仇的??！”說著就把洋洋抱起來轉(zhuǎn)了一個圈兒。

  洋洋忍不住笑了起來。

  媽媽在一旁說： “洋洋最近很乖，不如我們?nèi)コ匝笱笞钕矚g吃的肯德基好不好？”

  洋洋大聲地說： “好??！媽媽，你說的是真的嗎？”

  就這樣，一家人高高興興地出了門。從那以后，洋洋再也沒有犯過類似的錯誤。

  上文中，洋洋的父母批評和懲罰了洋洋之后沒有及時給他情感補償，這讓洋洋一直陷于自己所犯下的錯誤中不能自拔，認(rèn)為父母還在生自己的氣，不敢在家表現(xiàn)真正的自我。當(dāng)父母給了他情感補償之后，洋洋又重新感受到父母對自己的愛。

  批評孩子的目的是要幫助孩子改正錯誤，使他獲得進(jìn)步，而不是要刻意貶損孩子，因此家長在批評孩子的同時還要注意維護親子關(guān)系不被破壞，在批評結(jié)束之后再給孩子適當(dāng)?shù)那楦醒a償，既可以扭轉(zhuǎn)孩子沮喪的心情，又可以有效地保護親子關(guān)系不受傷害。

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