現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子，在家長(zhǎng)的寵愛(ài)下，任性頑皮，這是可以理解的。但有的孩子以此作為一種資本，呈現(xiàn)出明顯的暴力傾向，這就不能不引起家長(zhǎng)和社會(huì)的注意了。我在一輛公共汽車(chē)上看到一個(gè)約有9歲大的孩子，一位戴眼鏡的中年人不小心踩了他一腳，沒(méi)等那中年人說(shuō)聲抱歉，孩子就一拳砸破了那人的鼻子。中年人捂著滿(mǎn)是鮮血的鼻子申辯了幾句，那孩子傲慢地說(shuō)：“下次坐車(chē)不長(zhǎng)眼，老子滅了你！”乘客被這情景震驚了，紛紛批評(píng)那孩子，可那孩子根本聽(tīng)不進(jìn)，若無(wú)其事的下了車(chē)。

  為什么孩子這么幼小就有這么大的暴力傾向呢？其實(shí)，每個(gè)人都有潛在的暴力傾向，就像人被激怒了后就會(huì)自然而然要反抗和還擊，不愿意被動(dòng)挨打一樣，它是與生俱來(lái)的。但有一種情況是，暴力在一個(gè)孩子身上明顯成為了一種作風(fēng)，在處理事件的時(shí)候，大多以“暴力”開(kāi)路。我們看到，大部分孩子的暴力傾向來(lái)自父母。因?yàn)楦改赋３Ｒ员┝Ψ绞綉土P孩子，或在鬧意見(jiàn)時(shí)使用暴力，孩子就有樣學(xué)樣。這一點(diǎn)你要是仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，暴力傾向嚴(yán)重的家庭，孩子攻擊別人的可能性要大得多。而比較溫和的家庭，孩子很少有暴力行為。 如何防止孩子有暴力傾向？這是我們家長(zhǎng)必須關(guān)注的問(wèn)題，在這里我介紹幾種預(yù)防孩子暴力行為的方法：

  第一，父母本身不要成為粗暴的人，動(dòng)輒就大打出手。不論是夫妻之間還是對(duì)外人，抑或是對(duì)孩子，如果大打出手，就會(huì)給孩子帶來(lái)不良影響，這種后果是很?chē)?yán)重的。

  第二，如果發(fā)現(xiàn)孩子有暴力傾向時(shí)，要設(shè)法加以疏導(dǎo)和壓制，不可聽(tīng)之任之。疏導(dǎo)是主要的，疏導(dǎo)就是不要壓抑情感，鼓勵(lì)他傾訴；如傾訴后仍未能完全發(fā)泄，可利用其他方式：如唱歌、大叫、運(yùn)動(dòng)等宣泄情緒。在疏導(dǎo)的同時(shí)對(duì)孩子施加壓力是必須的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的威懾力對(duì)孩子還是具有影響。所以可兩者結(jié)合起來(lái)使用。

  第三，孩子要發(fā)作時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷對(duì)他的行為進(jìn)行有效的壓制。采取先緩解后解決的辦法比較行之有效，比如，你可以抓住他的胳膊，緊抱住他，或讓他獨(dú)處，冷靜一下。當(dāng)事態(tài)得到緩解后，你再進(jìn)行有效的說(shuō)服教育，要了解他發(fā)作的原因，分析他這種行為的深層次的原因，以對(duì)癥下藥。

  第四，不要采取“以牙還牙”“一物降一物”的方法對(duì)待孩子。有的家長(zhǎng)看到孩子發(fā)作時(shí)，不管三七二十一，猛給孩子一耳光，所謂要“打服了他”。這在教育上是忌諱的，因?yàn)楹⒆邮谴虿环模螞r你這樣做只會(huì)增加孩子內(nèi)心的暴力傾向。

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