孩子的成長(zhǎng)需要父母持續(xù)不斷的愛。然而,單單有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有愛的行動(dòng)。許多媽媽以為給孩子穿好的,吃好的,就是愛孩子的最好行動(dòng)表現(xiàn),可專家表示:有效的親子溝通才是最為重要的。
隨著孩子的認(rèn)知、情感、語(yǔ)言、智力等方面的發(fā)展,親子溝通的內(nèi)涵也逐漸多姿多彩。
0-1歲:態(tài)度傳達(dá)著更多信息
·傾聽:眼、耳并用;
·時(shí)刻注意自己對(duì)孩子的態(tài)度;
·多用非語(yǔ)言溝通,比如撫觸、眼神交流;
·把自己的好心情傳遞給寶寶,這是愛的滋養(yǎng)。
1-3歲:功效神奇的反映式傾聽
有時(shí),2、3歲的孩子想表達(dá)的意思已經(jīng)較為復(fù)雜,父母不容易了解他的意思。此時(shí),傾聽,而且是反映式的傾聽,就更為重要了。所謂“反映式的傾聽”,就是指父母像一面鏡子那樣,把孩子說的話或表達(dá)的感覺接收過來,然后再反映回去。例如,孩子指著腳說:“我這里痛痛!”父母可以這樣重復(fù)他的話:“你是說你的腳痛?”或者用自己理解的意思反映說:“你的意思是走路走得腳很累,有點(diǎn)痛,對(duì)不對(duì)?”如此一來,一方面讓孩子感受到他已被了解,另一方面也幫助他學(xué)習(xí)更清楚地表達(dá)。
在下面這些情況下,經(jīng)常要用到反映式傾聽。
·孩子情緒不佳時(shí);
·孩子感到無所適從;
·孩子用哭鬧爭(zhēng)取權(quán)益;
·孩子口出惡言。
3-6歲:世界更大了,話也更多了
學(xué)齡前期的親子溝通與前一時(shí)期不同的是,父母須學(xué)習(xí)運(yùn)用“我的信息”及“有限度選擇”。事實(shí)上,過去的溝通也可能用到,只是在這個(gè)時(shí)期更經(jīng)常用到。
每天一段親子溝通時(shí)間
·運(yùn)用“我的信息”
所謂“我的信息”是指父母說話時(shí)多用“我”為主語(yǔ)來表達(dá)感受,例如“我很高興”或“我十分生氣”,而避免用“你”為主語(yǔ)來指責(zé)或壓制孩子,例如“你讓我很生氣”或“你真沒禮貌”。