寶寶的啼哭聲對(duì)其語言發(fā)育有影響

  新出生的寶貝擁有的唯一語言就是哭聲。他的許多需求、思想、情緒等都包含在那一聲聲的啼哭中。很明顯,他在用哭聲與人交流。

  而從語言的另一個(gè)角度講,小寶貝的哭聲也是他說話的前奏——試音。通過哭,他可以不停地調(diào)試自己的音位,高、低、長(zhǎng)、短。對(duì)寶貝而言,每一個(gè)發(fā)音都是新鮮而有趣的。這樣的調(diào)音用不了一周,他便已經(jīng)清楚地知道,自己該在什么情況下用什么樣的音位。這就像一名歌手在演唱前總要“咪咪、嗎嗎”一陣子,以調(diào)整自己的音準(zhǔn),讓歌唱得更好聽一樣。

  所以,如果媽媽們足夠細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),寶貝饑餓時(shí)、煩躁時(shí)、主氣時(shí)、生病時(shí)的哭聲是不一樣的?;蜷L(zhǎng)或短,或急促或憤怒,一樣的哭泣,百樣的哭聲!

  但是,無論寶貝怎樣哭,我們都一定要回應(yīng)他,輕輕地拍一拍,溫揉地抱一把。寶貝會(huì)因?yàn)檫@些回應(yīng)而感受到媽媽的關(guān)愛,小小的心靈將會(huì)由于高興而愿意嘗試更多能夠引起你注意的方法。

  此外,因?yàn)閷氊惪奁鼤r(shí)會(huì)被立刻抱起來,呼吸會(huì)變得更順暢。這對(duì)語言的發(fā)展也是極有幫助的。

  新生寶貝的哭聲雖然是件讓人頭痛的事。但是,千萬別錯(cuò)誤地想:讓他哭一會(huì)好了,這樣可以培養(yǎng)他的獨(dú)立性。如果我們依照這樣的想法而堅(jiān)持不理他,也許過一會(huì)兒寶貝確實(shí)就不哭了,但是這樣一來,寶貝就不知道用什么方法來向外界傳遞自己的心情?!翱蕖笨墒撬ㄒ粫?huì)用的語言,如果得不到回應(yīng),他就會(huì)放棄,不再愿意嘗試引起他人的注意了。而沒有了溝通,寶貝的語言與智力自然也就無從發(fā)展。

  科學(xué)真相

  德國(guó)維爾茨堡大學(xué)的韋姆克教授稱,新生兒在剛出生一周內(nèi)口帝哭的聲調(diào)越豐富,當(dāng)他長(zhǎng)到一歲半時(shí),就越能本能地學(xué)會(huì)更多的詞句。反之,旋律單一的啼哭聲預(yù)示著這名嬰兒以后學(xué)說話的困難會(huì)更大一些。

  韋姆克對(duì)大約35名幼兒進(jìn)行了相關(guān)分析,首先分析新生兒發(fā)出的語音,從啼哭聲中“過濾”出曲調(diào)來。結(jié)果發(fā)現(xiàn),一開始聲調(diào)曲線只是簡(jiǎn)單地起伏變化,到出生后第二周,曲調(diào)就開始變得復(fù)雜了。他說,嬰兒發(fā)出豐富多變的曲調(diào)的時(shí)間越早,以后學(xué)說話時(shí)就能更早更多地學(xué)會(huì)各種詞句。

  韋姆克一直從事語言開發(fā)方面的研究。他指出,這項(xiàng)研究的意義在于,對(duì)于那些啼哭聲調(diào)單一的幼兒,可有針對(duì)性地嘗試進(jìn)行音樂方面的訓(xùn)練,以幫助其提高語言能力。

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