嚴(yán)格地說(shuō)，性教育從孩子一出生就開(kāi)始了。新生兒呱呱落地，除了健康狀況外，孩子的性別問(wèn)題就是家人最關(guān)心的一件事，從男女生殖器來(lái)識(shí)別性別，已成為家庭中的話題。其實(shí)這時(shí)性教育已經(jīng)開(kāi)始了。

　　從嬰兒時(shí)期，家長(zhǎng)就要考慮衣服、玩具等性別上的差異，并且逐漸教會(huì)性別的自我識(shí)別、打扮、舉動(dòng)等等，甚至小便都要教會(huì)姿勢(shì)，直至長(zhǎng)大學(xué)會(huì)性別的區(qū)分，如男人、女人，公雞、母雞等等。這些也是性教育的一部分。

　　家庭是對(duì)兒童進(jìn)行性教育的主要場(chǎng)所，父母是兒童性教育的啟蒙老師。做父母要懂得如何向孩子進(jìn)行教育。父母應(yīng)把性教育貫穿于日常生活中。

　　孩子出生后，無(wú)論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性意識(shí)朦朧，從而影響孩子的性取向。父母偏愛(ài)男孩或女孩，或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b，均會(huì)影響孩子性的自我認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致后來(lái)性格和行為上的改變。

　　當(dāng)孩子能聽(tīng)懂言語(yǔ)時(shí)，父母應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過(guò)書(shū)報(bào)、畫(huà)冊(cè)、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)和繁殖，使孩子對(duì)生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識(shí)，從而使他們接受大自然，熱愛(ài)人類，認(rèn)識(shí)生命本質(zhì)，使性的自我認(rèn)識(shí)得以完成。

　　自由探索自己的身體是性教育的良好開(kāi)端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，尤其是要孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持身體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問(wèn)時(shí)，父母不應(yīng)回避，宜用孩子能理解、接受的言語(yǔ)和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到滿足。

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