人們常說母子連心，正是母子之間這種血肉相連的親情關系，讓孩子對母親有一種特殊的依戀感。母親是孩子生活中最重要、最不能取代的角色。家庭教育中，媽媽才是教育孩子的CEO，一切家庭角色都要為母親讓位。

　　有一種美麗的解釋叫媽媽，有一種偉大的力量叫母愛。孩子是母親身上掉下來的肉，孩子是母愛血脈的傳承。人們常說母子連心，就是因為這種血緣關系，讓孩子對母親有一種特殊的依戀感。母親是孩子生活中最重要、最不能取代的角色。家庭教育中，媽媽才是教育孩子的CEO，一切家庭角色都要為母親讓位。

　　每個年輕時尚的媽媽都會有幾個QQ群，比如好運（孕）常伴群、鼠寶寶媽媽群、北京敗家媽媽群等。我也有幾個群，由于群主的身份和職業(yè)敏感，群里的話題我總是十分關注。比如最近，我就注意到兩個媽媽小向和小青在隔代教育中的地位差別。

　　小向是合資企業(yè)的HR，是既時尚又有思想的年輕媽媽，總是引領群里的媽媽緊抓孩子的教育權。小向說：“像我們這種上班族，平時和孩子在一起的時間本來就少，所以回家后一定要抓住一切機會和孩子在一起。我絕對不允許自己的孩子和奶奶親而不和我親，我才是教育孩子的CEO。”“昨天晚上，銳銳告訴奶奶哪個是獵戶星座了。我婆婆既高興又失落，說以后教育孩子全歸我管，她以后只當后勤老師就可以了，呵呵。兒子對我可親可崇拜了，每天我一回家就圍著我轉，我終于在隔代教育中搶到了教育孩子的絕對主導地位，你們也要努力??！”

　　大家都非常開心，一邊祝賀小向，一邊開始著手自己家的家庭教育主導地位的爭奪。只有小青悲哀地說：“別說成為教育孩子的CEO了，我連助手都算不上。婆婆每次都否定我的觀點，弄得寶寶現在都有點兒看不起我，和我也不親了。有一天我讓女兒把電視聲音調小點兒，因為奶奶在睡覺。女兒裝作沒聽見，我忍著氣教育了她幾句，她就對我翻白眼，說‘你那么晚了還玩電腦，我們也沒說你什么，我就不能看電視？奶奶都沒說我，你管什么’？當時我就想打她，結果奶奶出來了，也白了我一眼：‘孩子看電視也干涉，大不了我出電視費好了?！耶敃r氣得都炸了……”

　　無論你贊同還是反對，隔代教育是中國大多數家庭教育的主旋律。所不同的只是和諧還是不和諧，親子教育為主導、還是隔代教育為主導。小向顯然掌握了家庭教育中的絕對主權，成為教育孩子的CEO。但是小青卻備受婆婆的打壓和限制，隔代教育壓過親子教育，成為家庭教育的主導力量。

　　小向自始至終都堅持自己教育孩子，并積極和孩子進行溝通，教授給孩子很多科學知識。婆婆發(fā)現孫子果然懂了很多知識，比自己教育的效果更好，自然就放手讓小向來教育了。而小青，除了婆婆不通情理外，和小青的個人習慣也很有關系。當媽媽自己都不能規(guī)范自己的行為習慣，孩子怎么會信服你呢？祖輩怎么能放心把孩子交給你教育呢？對祖輩們說的話：您的子女已經為人父、為人母了，開始承擔起生兒育女的責任了。不經歷風雨，怎么見彩虹？不親自教育孩子，他們怎么可能成為合格的爸爸媽媽？請放開您的手，讓媽媽成為教育孩子的CEO，您則只需做好CEO的最佳助手就可以了。這樣不僅有助于促進子女更快成長為家庭的頂梁柱，還有利于母子之間的親子溝通，讓親子教育更有效地得以實施。

　　對父母們說的話：孩子是上天賜給父母最好的禮物，每個孩子都是父母的天使。所以，年輕的父母們，不要因為一些外在的原因就把孩子全權托付給祖輩，而是應該用愛去關心孩子，用心去教育。尤其是媽媽。媽媽是這個世界上最動聽的詞匯，也是最美麗的詞匯，媽媽應該做教育孩子的CEO，而不是讓奶奶或者姥姥“奪走”孩子對你的依戀，“奪走”你的教育權。年輕的媽媽要想成為教育孩子的CEO，必須提高自己的素質，改正自身的不良習慣，比如晚上不睡、早晨不起、早飯不吃等。

　　孩子需要什么：孩子需要祖輩們的慈愛和寬容的愛，孩子更需要母子連心的母愛，更需要對媽媽的依戀、向媽媽撒嬌。母親在孩子心目中的地位無人可以取代。年輕的媽媽不要因為忙于工作而忽略了孩子感情的依戀和需求，要經?；貋砼闩愫⒆?，和孩子做做親子游戲、教孩子讀書識字等。

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