將醒目的玩具放在桌面上，然后把嬰兒抱在桌邊，輕輕敲擊桌面，嬰兒會立劉明確地注意玩具。讓嬰兒仰臥，頭偏向一側，然后拿撥浪鼓給寶寶看。嬰兒注意到撥浪鼓后，再慢慢地把物體從一側移到另一側，嬰兒的雙眼能跟隨拔浪鼓達中絨。仰臥時，將撥浪鼓從嬰兒頭上部向胸上部移動，嬰兒的雙眼能跟隨撥浪鼓上下移動。仰臥時，把懸環(huán)拿到嬰兒胸部上方，引起嬰兒注意后，拿著懸環(huán)圍繞嬰面部轉圈圈，嬰兒的目光有時能跟隨懸環(huán)轉動，但不很隨意。當懸環(huán)或撥浪鼓到達嬰兒胸上方中線時，嬰兒能立即注意。仰臥時，如果將撥浪鼓放在嬰兒手中，嬰兒能注視手中的撥浪鼓，而不是看附近的東西，但還不能舉起撥浪鼓來看。先把桌面上的物體拿開，然后抱嬰兒坐在桌邊，嬰兒能自發(fā)地注視桌面或桌面上自己的手。把大物體放在嬰兒視線內(nèi)（如方術或杯子），嬰兒能夠持續(xù)地注意。將方木堆和杯子分別放在桌面上，嬰兒見到物品后自動揮動雙臂，但還不會抓取物體。抱嬰兒坐在桌旁，提著毛線球從桌面的一端慢慢移向另一端，嬰兒能完全地注視著毛線球從這一端到另一端，但有時視線是不連續(xù)的弧形。

　　讓嬰兒仰臥，大人把紅球舉到離嬰兒臉上方20厘米處，搖動紅球引起嬰兒的注意。然后，將紅球從頭的一側向中央，再向頭的另一

　　側(180度)慢慢移動。觀察嬰兒的頭和眼睛是否隨著紅球轉動l80度，可重復做3次。如果嬰兒能完全注視著紅球，視線能跟蹤紅球180度（有時視線不連貫），即為發(fā)育良好。

　　當嬰兒在床上仰臥時，大人可用紅絨球或能色彩鮮艷的物體，在嬰兒眼前緩慢地左右來回移動，吸引嬰頭部向著紅絨球的方向移動追視紅絨球，通過訓練嬰兒的視覺，提高其適應能力。

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