——全面學(xué)習能力的提升比單純智商的培養(yǎng)更重要

　　2011年8月6日，上?！奢x瑞公司下屬惠氏營養(yǎng)品主辦的“嬰兒床里的科學(xué)家-始于生命之初的學(xué)習體驗”大型消費者活動今日在上海商城劇院舉行。應(yīng)邀參加本次活動的上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授等權(quán)威育兒專家與資深媽媽團共同揭開了嬰兒始于生命之初的獨特學(xué)習體驗。

　　0-3歲是學(xué)習能力發(fā)展的黃金時期，寶寶生而具備學(xué)習的欲望和潛能，全面學(xué)習能力的整體提升遠比單純智商的培養(yǎng)更重要。而有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，至少有八成以上的媽媽對這一認知存有偏差。而惠氏愛兒課堂正是意在搭建一個專業(yè)的育兒交流平臺，與媽媽們零距離分享最先進的育兒理念。

　　零距離感受嬰兒始于生命之初的學(xué)習體驗

　　寶寶自呱呱降生之日起，便開始了學(xué)習的歷程，它用自己的方式接收信息、探索世界。轉(zhuǎn)頭、獨坐、揮動自己的小手……都是寶寶學(xué)習的外在行為表現(xiàn)。但很多媽媽卻視而不見。這也是眾多媽媽們在育兒方面的盲點。

　　寶寶的學(xué)習能力分為“觀察力”、“思考力”、“活動力”和“抵抗力”四大關(guān)鍵維度。寶寶主動地去看、接觸世界，然后由觀察產(chǎn)生興趣，展開思索，并在此過程中了解、學(xué)習知識。同時，通過肢體動作，進行互動與表達。這一連貫的學(xué)習過程得以實現(xiàn)的前提是，寶寶擁有良好的抵抗力，能適應(yīng)不同環(huán)境和季節(jié)，探索學(xué)習的過程不會因經(jīng)常生病而間斷。0-3歲系寶寶快速汲取學(xué)習經(jīng)驗的黃金時期，把握住這一時機，積極推動四維學(xué)習能力的發(fā)展，將為寶寶一生的成長奠定堅實基礎(chǔ)。

　　活動現(xiàn)場還通過“金寶寶四維展示廊”，直觀地展示了嬰兒始于生命之初的四維學(xué)習體驗，以及葉黃素、DHA/AA、α乳清蛋白、可溶性膳食纖維等營養(yǎng)元素與嬰兒學(xué)習之間的密切關(guān)聯(lián)。此外，針對“智商決定寶寶學(xué)習能力”這一在很多媽媽心中根深蒂固的觀念，金星明教授特別予以糾正：“智商的培養(yǎng)僅是四維學(xué)習能力中的一環(huán)。如果沒有培養(yǎng)全面的學(xué)習能力，寶寶即使腦子再快，也很難擁有上佳的表現(xiàn)。”

　　教、養(yǎng)結(jié)合 培養(yǎng)好學(xué)寶寶

　　有6位去年剛誕下寶寶的資深媽媽在活動現(xiàn)場組成正反兩隊，圍繞“0-1歲的寶寶要不要學(xué)習”這一論題，展開了一場小型的辯論賽，就“寶寶的吃喝拉撒睡、認知和情感的發(fā)展是否需要學(xué)習”等育兒觀點進行激烈的交鋒碰撞，令現(xiàn)場氣氛高潮迭起。隨后，針對辯論中反映出的媽媽們最關(guān)心的問題，如嬰兒的學(xué)習能力究竟該如何培養(yǎng)等，金星明教授作出了專業(yè)的解答。

　　“學(xué)吃、學(xué)睡、學(xué)便、學(xué)看、學(xué)聽、學(xué)動、學(xué)說、學(xué)交流共同構(gòu)成了寶寶學(xué)習體驗的八大方面。父母需要采取科學(xué)的理念和方法予以引導(dǎo)，并親自照養(yǎng)寶寶?！苯鹦敲鹘淌谥赋?。被愛及自身價值被認可、安全感、處于充滿語言、游戲、書籍、音樂多變的環(huán)境等，均是發(fā)掘?qū)殞殞W(xué)習潛能的基本因素。同時，合理安排寶寶的膳食同樣重要。遺傳基因和營養(yǎng)共同決定了寶寶大腦結(jié)構(gòu)的潛能。因此，在喂養(yǎng)寶寶時，父母要特別注意選擇富含利于寶寶學(xué)習能力發(fā)展的營養(yǎng)元素的食物。與此同時，寶寶嬰兒期的學(xué)習十分必要，這對于他未來的成長大有助益，“如寶寶通過學(xué)吃，掌握進食的技能，建立良好的飲食習慣，從而更好地攝取營養(yǎng)，幫助身體強壯；寶寶通過學(xué)看，能夠早早刺激視網(wǎng)膜的發(fā)育，有助于視覺的敏銳……”

　　“四維學(xué)習能力的提升對于寶寶的成長意義重大。但我們了解到很多父母在寶寶的培養(yǎng)過程中，卻往往遺漏了這一環(huán)，以致于錯過了寶寶學(xué)習能力發(fā)展的黃金時期?！被菔蠍蹆赫n堂主辦方負責人輝瑞營養(yǎng)品部市場副總監(jiān)方芳表示，此次舉辦愛兒課堂，正是為了及時給父母補上這一課，引導(dǎo)其樹立正確的育兒觀，從寶寶0歲抓起，教、養(yǎng)結(jié)合，培養(yǎng)好學(xué)寶寶們的全方位學(xué)習能力。

　　現(xiàn)場許多媽媽難掩興奮地表示，惠氏愛兒課堂彌補了自己育兒經(jīng)驗的不足?！耙郧拔乙詾?，讓寶寶吃好睡好，就算完成任務(wù)了，完全沒想到這么小的人兒還會學(xué)習，而且需要父母的引導(dǎo)教育！”初為人母的張媽媽這樣感嘆道。

　　據(jù)悉，2011年8月起，繼上海站之后，惠氏愛兒課堂還將陸續(xù)登陸北京、廣州、深圳、成都、南京、杭州、長沙等國內(nèi)大城市。由上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授、廣州中山大學(xué)第三附屬醫(yī)院鄒曉兵教授、上海復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院王穗芬教授及北京大學(xué)幼教中心副主任趙紅梅老師等數(shù)十位兒童發(fā)育行為及兒童教育專家組成的巡講團將與各大城市的媽媽們分享“始于生命之初的學(xué)習體驗”，引發(fā)廣大父母的共同關(guān)注，并針對性地解答媽媽們在育兒方面的疑難困惑。

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