寶寶學習的過程，就是積極探索周圍世界的過程，而探索精神是寶寶認識世界和主動學習的動力，包括了寶寶的好奇心和求知欲，對寶寶的智力發(fā)展非常重要。而且寶寶各個方面的潛能發(fā)展水平，都依賴寶寶生動、反復的探索，因此探索精神會影響寶寶的一生。而通過游戲能開發(fā)寶寶的探索精神并使其自然發(fā)展。下面就來看看全球早教專家金寶貝怎樣通過游戲來開發(fā)各階段寶寶的探索能力吧！

　　★0-6個月的寶寶★

　　寶寶剛來到這個陌生的世界，需要學會適應，進而培養(yǎng)起探索世界的興趣。

　　游戲：會跳舞的手偶

　　方法：準備一些色彩鮮艷、質地柔軟又安全的手偶，家長一邊唱歌一邊讓手偶跳舞，同時碰觸寶寶。讓寶寶身體各個部分分別感受手偶的質地，也可以制造一些簡單的驚喜結尾。

　　目的：激發(fā)寶寶觀察世界、探索世界的意識，并發(fā)展簡單的探索力。

　　★6-12個月的寶寶★

　　寶寶開始了解因果相關性，能夠制造簡單的現(xiàn)象，探索的主動性開始加強。

　　游戲：敲敲樂

　　方法：生活中寶寶會很愛敲擊各種東西的表面，那不是頑皮，是在探索呢！所以可以給寶寶提供一個敲擊的樂器，讓寶寶隨意敲擊出各種悅耳的聲音。

　　目的：不同的聲音變化能很好地刺激寶寶的探索欲。

　　★12-18個月的寶寶★

　　寶寶的意識、體能有了進一步發(fā)展，而且有了與人的雙向交流意識。

　　游戲：叢林散步

　　方法：利用寶寶對不同材質的好奇心，把他的鞋子脫掉，帶他到各種不同的材質上走走，例如溫暖的布墊，平滑的塑料墊。若天氣允許，還可以帶寶寶到外面，幫助寶寶探索自己的身體。

　　目的：拓展寶寶探索的視野和范圍，建立探索發(fā)現(xiàn)的愉快感。

　　★18-24個月的寶寶★

　　這個階段寶寶開始有自我意識，愿意聽自己的，喜歡用自己的方式來探索問題。

　　游戲：你能進去嗎？

　　方法：準備幾個不同大小的箱子，有的小到無法讓寶寶進入，有的則大到可讓他坐在里面。把箱子排成一列，讓他試著進入每個箱子，看看是否合適。

　　目的：鼓勵寶寶探索不同的空間，以及自己身體與空間的關系。

　　★24-30個月的寶寶★

　　寶寶在這個年齡段開始發(fā)展想象力，喜愛角色扮演的游戲。

　　游戲：小飛毯

　　方法：將毯子放在地上，想象那是塊飛毯，讓寶寶輕輕地躺在上面，然后慢慢將毯子提起來，輕輕地左右晃動。

　　目的：鍛煉寶寶的想象能力，在探索中把握事物的特征，并將其表現(xiàn)出來。

　　★30-36個月的寶寶★

　　寶寶開始了邏輯思維的發(fā)展，開始關注被探索事物間的邏輯關系，探索方式和對象更復雜。

　　游戲：手工課

　　方法：收集一些適合的材料，例如紙箱、木棍或是彩色石頭、橡皮筋、彩紙、紐扣、松球等等。將這些材料給寶寶，同時也提供一些膠水，看看她能創(chuàng)作出什么作品出來。
　　
　　目的：寶寶不一定能創(chuàng)造出多么優(yōu)秀的作品，但探索的過程才是寶寶最需要的。

　　金寶貝提示，任何游戲都要以安全為前提，在確保安全的情況下，讓寶寶盡情玩耍吧！

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