寶寶到了2歲左右，他的行動和思維逐漸在成熟過程中，此時期的寶寶對自己的行為舉止有了一定的見解，有時大人要他這樣做，他卻偏不這樣做，這就是寶寶的逆反心理。此時，你不能將自己的想法或做法強(qiáng)加于寶寶，要根據(jù)具體情況，巧妙地幫助寶寶糾正不正確的做法和想法。
1、 我們要從小培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    大人要從一開始就教導(dǎo)寶寶一些正確的行為方式。在日常生活中，對寶寶進(jìn)行引導(dǎo)，遇到問題要耐心地對寶寶把問題講解清楚，逐步讓孩子掌握正確的行為方式。
2、 不要輕易地對寶寶的行為進(jìn)行否定
    我們要學(xué)會理解孩子的想法，既使知道他的想法是錯誤的，也不要一口否定。而是要從側(cè)面進(jìn)行分析，用寶寶容易接受的方式進(jìn)行教導(dǎo)，這樣寶寶就會容易接受些，從而減少他的逆反心理。
3、 從旁邊一些“實(shí)例”中讓寶寶接受事物的正確做法
    很多寶寶當(dāng)看到身邊有些孩子與大人發(fā)生意見分歧時，他們大都能有正確的理解，你就可旁敲其鼓地對自己的寶寶進(jìn)行思想教導(dǎo)，告訴他那個孩子那樣做是不對的，如果下次寶寶遇到同樣的問題時，要怎樣做才是對的。這樣，寶寶會很容易地接受你的提議。大大減少了寶寶壞同樣錯誤的機(jī)會。
4、 當(dāng)寶寶無意識地做錯事時，不要一味地進(jìn)行指責(zé)
    有時寶寶他的想法是好的，但做時卻出了差錯，我們不要一味地進(jìn)行指責(zé)與打罵。如在餐后，你知道寶寶還不能收拾碗筷，而寶寶卻堅持要幫助你收拾碗筷，卻不小心把碗給打碎了。因此，你首先不能一味地對孩子進(jìn)行指責(zé)，要把寶寶的思想動機(jī)弄清楚，然后再告訴他這樣的事情他現(xiàn)在還不能做，要等身體長大一些才能做得到，這樣，寶寶就會接受你的觀點(diǎn)，暫時就不會爭著收碗筷了。

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