小心兒童繪畫中的誤區(qū)

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   庭庭,又一個(gè)喜歡用繪畫來表達(dá)的孩子,又一次讓我感動(dòng)地看到了來自生命本源的創(chuàng)造力,然而,也看到了美育環(huán)境的貧乏和商業(yè)已經(jīng)或多或少給她帶來的負(fù)面影響和潛在的危險(xiǎn)。

  我應(yīng)該對(duì)象庭庭媽一樣的媽媽們?cè)俅翁崾荆?/P>

  孩子天真的雙眼會(huì)被無數(shù)的新奇所吸引,在我們替她行使選擇權(quán)時(shí),要真正地做到:保護(hù)好我們的孩子!這對(duì)于不知底細(xì)的媽媽們又是多么的困難?。?/P>

  商業(yè)利益的沖擊下,本來就薄弱的美育也早已被扭曲,除了存在嚴(yán)重偏差的基礎(chǔ)美術(shù)教育外,又到處都是不負(fù)責(zé)任的傾銷,雖然媽媽們是處處小心、處處提防,也難以練就一雙“火眼精睛”去識(shí)別“披著羊皮的狼”,還何況許多的狼是從羊變的呢?

  庭庭不到兩歲的時(shí)候就已經(jīng)開始畫出人的雛形,那是一種純粹的原生態(tài),也是屬于在藝術(shù)行為上發(fā)展得較早的孩子,這樣的情況并不普遍,一般要在2歲之后才能達(dá)到。

  但是,讓我難過的是:這樣一個(gè)有先天基礎(chǔ)的孩子也未能擺脫“沙畫”的影響,如果真是用大自然無污染的沙,讓孩子們?nèi)ザ选⑷ニ?、去用流沙任意地畫;如果它們哪怕有藝術(shù)的一點(diǎn)面貌和創(chuàng)造原理,不是在概念化、世俗化的簡單模子里讓孩子去填那些毫無正確色感的偽劣顏色;如果它們能給孩子帶來對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)和幻想,而不是讓孩子依賴那些已經(jīng)固定的邊框和模式化的形象,我們又何嘗去反對(duì)呢?

  快讓孩子遠(yuǎn)離它們,就像每次,當(dāng)我?guī)е畠鹤哌^商場(chǎng),孩子拉著我拼命往沙畫那里走時(shí),我會(huì)立即抱起她躲瘟神一樣地跑掉,面對(duì)無處不在的危險(xiǎn),我們必須這樣,也只能這樣!

  庭庭喜歡自己動(dòng)手剪了畫、畫了剪,是非常好的事情。但從地板上的圖形看,已經(jīng)是很概念的東西了,這和“沙畫”有絕對(duì)的關(guān)系。

  當(dāng)孩子被概念化、齊一化、規(guī)律化的東西罐裝之后,成為統(tǒng)一規(guī)格的出廠罐頭,我們就難以找尋那藝術(shù)創(chuàng)造中最珍貴的原創(chuàng)了,孩子們的單純讓他能快速地吸收和炮制,即使最錯(cuò)誤的東西也能讓他們的手運(yùn)動(dòng)起來,他的手需要?jiǎng)?,他的眼睛需要色彩,如果他體驗(yàn)不到真實(shí)而正確的創(chuàng)造形式所帶來的真正快樂,他也就只能滿足于此了,或也只能從此得到滿足了。

  道底是有天賦的孩子,庭庭最近的畫像“拆房子”、“迷宮”、“圍巾”等依然保留著孩子來自意識(shí)深處的藝術(shù)感覺,線和形都充滿了屬于庭庭自己的韻律,快珍惜它,在創(chuàng)作中要比以往跟重視與孩子的交流,找出一個(gè)理由把家里的“沙畫作品”全部摘掉,讓孩子看不見,同時(shí),用其他正確的又豐富的創(chuàng)造形式來填充,慢慢地,她會(huì)淡忘,最后,會(huì)有想不起的時(shí)候,但需要我們的耐心。

  媽媽們會(huì)多么地傷心,可以避免的彎路、可以不發(fā)生的傷害!這是我們無能保護(hù)他們的錯(cuò)!

  必須承認(rèn)的悲哀是:我們躲過了“沙畫”,還有很多很多的狼,如“簡筆化”、“兒童畫”、“兒童畫考級(jí)”、“技巧速成”、“大獎(jiǎng)賽”等等等等,形形色色的“狼”。這需要我們大多出生在60-70年代的媽媽們,首先填補(bǔ)審美的空白或認(rèn)識(shí)的偏差,有智慧和定力來替孩子們做主、識(shí)別、選擇,才能保護(hù)孩子!

  好在論壇的媽媽們明白得多,如果我的話對(duì)你們有意義,請(qǐng)感謝那些感動(dòng)我的所有的孩子們!愛孩子就是愛藝術(shù)!保護(hù)孩子就是保護(hù)藝術(shù)!


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