實(shí)施了胎教的嬰兒

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  經(jīng)過實(shí)施音樂、美育、語言、撫摩、體操、飲食、環(huán)境等胎教的嬰兒,出生后24小時內(nèi)進(jìn)行智能評測,這些新生兒表現(xiàn)出突出的特點(diǎn):從情緒和社會交往能力上,表現(xiàn)情緒比較穩(wěn)定,識哄,啼哭時以聲音安慰,比如:“寶寶不哭,媽媽在這里陪你!”嬰兒馬上哭聲減小,多數(shù)停止哭泣,并且追尋聲源,吃奶后入睡快,清醒時目光透著聰慧,亮而有神;生物、非生物視聽注視遠(yuǎn)較對照組優(yōu)秀;小手的伸張抓握能力強(qiáng);四肢活動有力,肌力強(qiáng),撫摩一下肢體,立即高興地四肢揮動;扶坐時頸部肌張力強(qiáng);俯臥抬頭,吸手能力好;對音樂特別敏感,一放胎教音樂就不哭了。出生后繼續(xù)堅(jiān)持感覺教育.

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