兒子滕滕4歲了，三天兩頭感冒咳嗽。上周日休息，領(lǐng)他去了一趟鄉(xiāng)下，風(fēng)和日麗的天氣，也沒活動(dòng)多少，結(jié)果第二天又病了，診斷為過(guò)敏性哮喘。

　　我很困惑，妻子一向?qū)鹤拥男l(wèi)生要求是比較嚴(yán)的，衣服干干凈凈，平均兩天一換，手一天至少也要洗6次，被子、床單基本上一周一換。家里的衛(wèi)生更不用說(shuō)了，裝修得是窗明幾凈、一塵不染，所以我就不理解了，這樣的環(huán)境，這樣的干凈孩子，怎么會(huì)過(guò)敏呢？

　　咨詢一位兒童保健科專家，我才恍然大悟，問(wèn)題就是出在過(guò)度衛(wèi)生上。孩子生長(zhǎng)的環(huán)境太衛(wèi)生了，基本不接觸微生物和細(xì)菌，身體的抗過(guò)敏機(jī)制就會(huì)處于疲倦狀態(tài)，如果一換環(huán)境，或者接觸到的細(xì)菌一旦增多，就會(huì)“水土不服”，發(fā)生過(guò)敏的幾率就非常大了。

　　這讓我想起自己的童年，住在各方面條件都很差的農(nóng)村，整天不著家，和小伙伴在地里打滾，在街上跑跳，滾鐵環(huán)，玩彈玻璃球。有時(shí)候，流出鼻涕，用袖子一抹，繼續(xù)玩，有時(shí)候，身上滿是泥土。家里人也不在乎，拍拍衣服第二天繼續(xù)穿。但小時(shí)候很少會(huì)感冒，更不用說(shuō)過(guò)敏了。

　　于是，我明白了，家長(zhǎng)應(yīng)該特意把孩子“弄臟”。讓他們曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，挖挖土，堆堆沙，感受一下塵土飛揚(yáng)，體驗(yàn)一下風(fēng)吹雨打，這樣，就會(huì)增強(qiáng)孩子身體的抵抗能力。

　　丹麥對(duì)24000個(gè)家庭研究發(fā)現(xiàn)，那些與年長(zhǎng)兄弟、姐妹或?qū)櫸镆黄鹕睢⒃谵r(nóng)場(chǎng)上長(zhǎng)大的孩子，極少有過(guò)敏癥發(fā)生。如果讓孩子暴露在一定的細(xì)菌之中，較早激活身體潛在的抗過(guò)敏機(jī)制，那么日后感染上過(guò)敏的可能性就會(huì)大大減少。從這個(gè)意義上講，我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)“臟”孩子。

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