在發(fā)展孩子的視、聽(tīng)覺(jué)器官的協(xié)調(diào)動(dòng)作時(shí)，也要充分發(fā)展他的運(yùn)動(dòng)器官。小孩在出生后的一年里，動(dòng)作發(fā)展比較快，俗話說(shuō)“三翻六坐九打爬，一歲走路叫媽媽”。動(dòng)作的協(xié)調(diào)和發(fā)展對(duì)心理的發(fā)育有重要的意義。因此，父母最好能從孩子出生起就開(kāi)始有意識(shí)地訓(xùn)練和發(fā)展他的動(dòng)作。
　　首先，襁褓不宜捆綁得太緊（或干脆不要捆綁），那樣不但會(huì)壓迫肌肉，影響發(fā)育，還會(huì)限制四肢的活動(dòng)。滿月后，衣服和被褥也不要緊緊束縛身體，孩子的衣服應(yīng)柔軟、寬松、舒適，以不妨礙身體活動(dòng)為宜。在哺乳期，讓孩子多觸摸母親的身體，使他的一雙小手能自由擺動(dòng)或隨意抓東西，一雙小腳能隨意伸縮地活動(dòng)。我們常見(jiàn)到3~4個(gè)月的小孩喜歡伸手抓懸掛的玩具。兩個(gè)月起，家和荒漠可以用些色彩鮮艷，音響動(dòng)聽(tīng)的玩具引逗孩子轉(zhuǎn)動(dòng)頭頸，漸漸讓他伸手抓摸，耍弄玩具；5個(gè)月左右訓(xùn)練孩子用手指抓握玩具，這樣有利于鍛煉眼和手的協(xié)調(diào)能力。
　　其次，不要總是讓孩子仰面躺著，最好每天讓孩子翻翻身，爬一爬。當(dāng)孩子爬著的時(shí)候，可以用玩具等物品逗引他抬頭、抬前胸，逐漸訓(xùn)練他用胳臂支起前半身向前爬動(dòng)。孩子能翻身會(huì)爬動(dòng)以后，有些父母總是怕出事而限制孩子活動(dòng)，其實(shí)利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)幫助他翻射擊，守護(hù)他在桌面上或干凈的地板上爬著是很有必要的。
　　4個(gè)月以后可以扶孩子坐、立，最好每天扶他坐一會(huì)兒，再扶他站幾次，鍛煉小腿的肌肉。到5、6個(gè)月時(shí)可訓(xùn)練孩子獨(dú)坐，當(dāng)扶著他腋下可以站得很直，會(huì)從側(cè)面拿到玩具，用兩手各拿一個(gè)玩具，6個(gè)月時(shí)扶著他的兩個(gè)前臂不但可以站得很直，扶著腋下還能學(xué)著邁步，會(huì)用一個(gè)手去拿東西，搖擺玩具，緊握玩具不讓別人拿走。從7個(gè)月開(kāi)始嬰兒已經(jīng)會(huì)爬行，能自己坐很久，兩手扶著柵欄會(huì)站，可把玩具從一個(gè)手換入另一個(gè)手，這說(shuō)明動(dòng)作已經(jīng)很協(xié)調(diào)。8個(gè)月時(shí)會(huì)自己坐起來(lái)，躺下去，自己扶著東西站起來(lái)想走，扶著他的一個(gè)手就能站著，會(huì)拍手。9個(gè)月時(shí)扶著椅子想走，可以獨(dú)自站一會(huì)兒，扶著他的兩手輕輕地拉著他可以走了。10~11個(gè)月時(shí)孩子已能獨(dú)立站著，自己扶著桌子可以走得很好，他可用兩個(gè)手指捏著拿起較小的東西，這說(shuō)明孩子的大肌肉活動(dòng)已發(fā)展為小肌肉群的活動(dòng)。12個(gè)月時(shí)孩子能將一個(gè)玩具放在另一個(gè)玩具上，這時(shí)可以教他擺比較簡(jiǎn)單的積木。會(huì)上小凳子，試圖脫掉襪子，會(huì)彎腰拾東西，會(huì)獨(dú)立走路。
　　為了促進(jìn)孩子動(dòng)作的發(fā)展，在掌握孩子生理、不同月齡埋所能達(dá)到的運(yùn)動(dòng)水平，協(xié)助孩子發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能。 

還有疑問(wèn)嗎？請(qǐng)留下您的問(wèn)題，15分鐘內(nèi)回答您！