自信心是人對自身價(jià)值和能力的充分認(rèn)識和評價(jià)，的激勵(lì)個(gè)體自強(qiáng)不息實(shí)現(xiàn)理想的內(nèi)在動力。自信心的強(qiáng)弱與環(huán)境和教育的影響有關(guān)，它在外部因素和內(nèi)在因素相互作用下會發(fā)生變化，因此有意識得加強(qiáng)培養(yǎng)是必要的。

　　一、自信的幼兒是捧出來的

    幼兒是非觀念模糊，不會正確評價(jià)自己，只 能通過成人的評價(jià)了解自己的情況，特別的父母、家人和老師的評價(jià)至關(guān)重要。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，使幼兒認(rèn)識自己的長處，相信自己的力量，以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感，強(qiáng)化成功感。

　　二、自信的幼兒是鍛煉出來的

    《幼兒園綱要》中提出：要為每一個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。集體活動是鍛煉幼兒的最好時(shí)機(jī)，讓每個(gè)幼兒在全園或集體面前展示自己的特長和優(yōu)勢，可以滿足他們的表現(xiàn)欲，提高他們的能力，增加他們的自信心。

　　三、自信的幼兒是從一次次成功中走出來的

    人們常說“失敗是成功之母”，而對幼兒來說“成功是成功之母”有過成功體驗(yàn)的幼兒才有自信的本錢。成功的實(shí)踐活動可以使幼兒獲得自信，失敗的實(shí)踐活動則可能給幼兒失敗的教訓(xùn)，幼兒更不敢在集體面前表現(xiàn)從這個(gè)意義上說，幼兒的第一次單獨(dú)表現(xiàn)很重要。

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