主要是采用行為療法、認(rèn)知療法學(xué)會(huì)自我強(qiáng)化、自我監(jiān)督，學(xué)會(huì)社交和學(xué)業(yè)等社會(huì)化技能增強(qiáng)意志和獨(dú)立性，克服注意力不集中和多動(dòng)，提高患兒學(xué)習(xí)的興趣和自覺(jué)性，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣，對(duì)于表現(xiàn)適宜行為時(shí)可采取正面強(qiáng)化教育，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

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