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孩子的智能發(fā)育
孩子處于嬰兒期和學(xué)步早期的幾個月時,主要通過觸摸、觀看、操作和聽覺來感受這個世界。但現(xiàn)在他學(xué)習(xí)過程中的思考成分更多,掌握語言的能力逐漸加強,開始形成事件、動作和概念的精神圖像。他也能用思維解決一些問題——在頭腦中完成嘗試——失敗,而不必親自實踐。
標(biāo)簽:認知發(fā)育,類別:2-3歲
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身體外觀和生長
15個月時,女孩的平均體重大約是10千克,身高大約77.5厘米;男孩的平均體重大約是10.4千克,身高78厘米。以后每3個月,孩子的體重就增加大約0.7千克,身高增加大約2.5厘米。到2歲時,女孩的身高大約是88厘米,體重為12.2千克;男孩的身高能達到88厘米,體重大約為12.6千克。
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身體外觀和生長
15個月時,女孩的平均體重大約是10千克,身高大約77.5厘米;男孩的平均體重大約是10.4千克,身高78厘米。以后每3個月,孩子的體重就增加大約0.7千克,身高增加大約2.5厘米。到2歲時,女孩的身高大約是88厘米,體重為12.2千克;男孩的身高能達到88厘米,體重大約為12.6千克。
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孩子的智能發(fā)育
機械性裝置對他有格外的誘惑力,例如像小風(fēng)車一樣的玩具、能擺動的玩具、紐扣和把手等。你很難準(zhǔn)確判斷在這個年齡的孩子可以做什么和不可以做什么,但是他做出決定并不難。所以給他提供一系列活動,他將選擇一個具有挑戰(zhàn)但又不完全超出他能力的活動。
標(biāo)簽:認知發(fā)育,類別:1-2歲
標(biāo)簽大雜燴
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