兒童心理發(fā)展有六個(gè)階段

本文Tag標(biāo)簽:嬰兒心理??

  兒童心理發(fā)展是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,在其發(fā)展過程中有著明顯的階段性。兒童從出生到成人,其心理發(fā)展經(jīng)歷六個(gè)較大階段,這就是: 

  乳兒期(從出生到1歲) 
  嬰兒期(從1歲到3歲) 
  幼兒期學(xué)齡前期(從3歲到6歲) 
  童年期或?qū)W齡初期(從6歲到7歲到11-12歲) 
  少年期或?qū)W齡中期(從11-12歲到14-15歲) 
  青年初期或?qū)W齡晚期(從14-15歲到17-18歲) 

  不同發(fā)展階段之間存在著量的差異和質(zhì)的區(qū)別,各個(gè)階段具有其本質(zhì)特點(diǎn)。兒童心理發(fā)展同時(shí)具有一定的順序特性,各個(gè)階段之間存在著密切的聯(lián)系,各個(gè)階段的先后順序不能顛倒或超越。我們了解兒童心理發(fā)展各個(gè)階段的特點(diǎn),掌握它發(fā)展的來去龍脈,就可以通過教育,有目的、有計(jì)劃、有組織地去發(fā)展兒童的智能和個(gè)性品質(zhì),在可能的范圍內(nèi)加速兒童心理發(fā)展的進(jìn)程。

還有疑問嗎?請(qǐng)留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!