孩子不聽(tīng)話真讓人惱火。如果你時(shí)間緊迫，而他不肯讓步，那會(huì)特別令人沮喪。在你第一次說(shuō)話的時(shí)候，讓孩子聽(tīng)話是很重要的。否則，忽視你的要求可能會(huì)成為一種習(xí)慣。當(dāng)孩子忽視你時(shí)，你應(yīng)該采取以下七個(gè)步驟。

  1.減少干擾

  在你發(fā)出指示之前，要引起你孩子的注意。區(qū)分任性的挑釁和根本聽(tīng)不到你說(shuō)話是很重要的。當(dāng)孩子在另一個(gè)房間玩電子游戲時(shí)，如果你對(duì)他大喊大叫，他可能會(huì)全神貫注于游戲而聽(tīng)不到你的指令?；蛘?，如果你讓他把自行車(chē)放在一邊，當(dāng)他從車(chē)道上疾馳而過(guò)時(shí)，他可能聽(tīng)不到你說(shuō)的話。所以在你給他指示之前，先擺脫一切干擾。關(guān)掉電視，叫他的名字，建立眼神交流，你甚至需要把手放在他的肩膀上。然后，給他明確的指示，概述你想讓他做什么。

  2.讓孩子重復(fù)你的指示

  讓孩子重復(fù)你的指示，確保孩子理解你說(shuō)的話。澄清或詢問(wèn)他是否有任何問(wèn)題。如果你的孩子能重復(fù)他應(yīng)該做的事情，你就會(huì)知道你的期望是明確的。

  3.警告一次

  在你給孩子指示并且你確定他明白之后，等五秒鐘。信息可能需要一點(diǎn)時(shí)間才能被吸收。但是，如果他沒(méi)有試圖執(zhí)行你的命令，他會(huì)無(wú)視你。那就警告他：比如說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不上樓開(kāi)始打掃房間，那么你今晚就不能玩電腦了。”

  4.懲罰

  在你發(fā)出警告后再等五秒鐘左右。如果孩子沒(méi)有按照你的要求去做，那就要有一個(gè)懲罰。試著取消一個(gè)特權(quán)，比如孩子最喜歡的玩具或者他的電子產(chǎn)品。只需確保在短時(shí)間內(nèi)取消這些特權(quán)。威脅說(shuō)要把他的平板電腦扔到垃圾桶里不太可能改善他的行為。相反，在一天的剩余時(shí)間里拿走電子設(shè)備。

  5.制定解決問(wèn)題的計(jì)劃

  如果孩子經(jīng)常忽略你的指示，請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)解決問(wèn)題的計(jì)劃。通過(guò)說(shuō)“我希望你在第一次給你指示的時(shí)候就按照我的指示去做”來(lái)表達(dá)你的期望。對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)和積極關(guān)注良好的行為足以激勵(lì)他們繼續(xù)做好工作。其他孩子需要更大的動(dòng)力來(lái)遵循指示?？紤]一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)或一個(gè)象征性的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)來(lái)激勵(lì)孩子更加順從。

  6.排除潛在問(wèn)題

  如果孩子拒絕傾聽(tīng)是多個(gè)環(huán)境中的一個(gè)問(wèn)題，比如他不在家里或?qū)W校里傾聽(tīng)，那么排除潛在問(wèn)題是很重要的。問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題：他會(huì)有聽(tīng)力問(wèn)題嗎？如果孩子聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音或不明白你的指示，就讓他檢查一下他的聽(tīng)力。孩子注意力不集中嗎？如果你的孩子如此專注于他正在做的事情，以至于他聽(tīng)不到你說(shuō)的話，或者如果他不能集中足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)理解你所說(shuō)的話，他可能有一個(gè)潛在的問(wèn)題，比如多動(dòng)癥。

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