家長知道嗎，你回家以后你對孩子說的第一句，將會影響到孩子以后的生活。比如說中國的家長在孩子回來以后所問的內(nèi)容，就是更多有關(guān)于孩子的生活與學(xué)習(xí)情況。

  家長一般會問孩子有關(guān)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、在幼兒園吃的內(nèi)容、是否有人欺負(fù)你等；但是外國的家長在孩子回來以后所問的內(nèi)容，更多的是有關(guān)孩子一天的情緒、心情、能力、人際交流與溝通等。比如說：你今天有什么新的作品展現(xiàn)嗎、你今天在學(xué)校開心嗎、你今天和家長交流得開心嗎等諸如此類。那么為什么家長在孩子回來以后的第一句話很重要？

  1.孩子大腦處于興奮狀態(tài)

  當(dāng)孩子的大腦從一個學(xué)習(xí)的狀態(tài)切換到一個生活狀態(tài)的時候，他們的思維是處于一天中最活躍與興奮的階段的。這個階段是培養(yǎng)孩子智力的黃金時期，所以家長一定要利用好這個時間段，問他們一些更加具有開發(fā)和表達(dá)創(chuàng)造力的問題，這樣在一定程度上可以開發(fā)孩子的大腦思維。一般來說家長問的問題盡量不要用選擇問句，而是要多用一些表達(dá)問句，并且要讓孩子多動腦再回答。

  2.中西方問題帶來的影響

  中方家長的問題很多是針對孩子本身而出發(fā)的，不過很多家長由于對孩子生活與學(xué)習(xí)的關(guān)心過多，就會忽視孩子在情感與成就感上的建立。而西方的家長在這方面做的就很好，他們的談話內(nèi)容就讓孩子產(chǎn)生了愿意傾談與表達(dá)欲望。這樣也會讓孩子對未來的生活有更多的期待。所以在這一方面，我們中方的家長就可以有所改進(jìn)。

  比如說你可以問孩子：今天在學(xué)校有什么值得開心的事情嗎？能告訴媽媽嗎？今天你玩了什么好玩的游戲呀？你在幼兒園經(jīng)常喜歡和誰玩呀？為什么喜歡和她交朋友？孩子就能夠在自己的大腦中形成一個清晰的思路來回答你。

  但是如果你今天就單純簡單地說：今天吃了什么？他可能只能簡單地告訴你是面條，因為面條是孩子最容易也最常接觸的詞語了。其實我們可以帶孩子去菜場或者農(nóng)場，陪孩子一起認(rèn)識蔬菜，具體了解孩子的一日三餐內(nèi)容。

  這樣不僅能幫孩子理清大腦思路，其次也能夠提高孩子的講述欲望，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。在孩子表達(dá)的過程中，他會自覺地開動大腦，提高大腦思維的活躍度，其次也帶上了他個人的見解，變得更加具有主見與獨立性。

  3.提問的語言技巧

  家長在提問的時候，盡量不要使用封閉性、選擇性地語言，而要多使用開放性的語言。因為封閉性的語言會讓孩子的大腦產(chǎn)生一種惰性，但是開放性的語言，比如說“為什么”就會提高孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，同時也推動孩子豐富力的發(fā)展。

  家長對于孩子回家以后的第一句話原來具有這么多學(xué)問，家長朋友們你們都從中學(xué)習(xí)到了嗎？那么就馬上開始改變一下問問題的方式吧，你將會有新的收獲哦！

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