??超前學習，或者是太大的學習壓力都不利于孩子成長，而且從某些程度上來說，反而是會害了孩子。因為，孩子在需要玩的時候，把玩的時間都用來學習了，那么，孩子的潛力得不到發(fā)揮，遲早會變成書呆子。因此教育孩子，切忌過度教育，應(yīng)該適度教育。

??一、過度教育的危害

??1.會使孩子對學習失去興趣，因為長期的學習壓力，讓孩子對學習產(chǎn)生了厭惡的感覺。

??2.不利于孩子綜合能力的發(fā)展。孩子長時間用來學習，沒有時間去學習一些德智體美勞方面的內(nèi)容。其實，一個不具備有廣泛興趣愛好、樂觀的性格、有多方面才能的孩子，即使學習成績多厲害，也不能稱得上優(yōu)秀。

??3.對孩子的性格會造成傷害。孩子老是沉浸在學習中，性格會變得比較孤僻。

??4.有可能使孩子不懂得如何去與他人溝通交往。因為習慣于學習，很少和他人接觸，所以根本不知道該如何去交流，家長對孩子的過度教育，不利于孩子的人格培養(yǎng)。

??二、如何進行適度教育？

??1.培養(yǎng)孩子的學習興趣，而不是根據(jù)家長的想法去強迫要求孩子學習，孩子有選擇學習的權(quán)利，家長應(yīng)該給予尊重。如果孩子的興趣是積極向上，家長應(yīng)該鼓勵孩子學習自己喜歡的東西，這樣子才有利于孩子更好的學習。

??2.不要讓孩子沒時間休息、沒時間玩，而是應(yīng)該規(guī)定好孩子的學習時間。適度的學習任務(wù)有利于提高孩子的學習能力，但是一旦超出孩子年齡承受范圍之外，孩子受到壓力太大了就會產(chǎn)生反作用了。

??3.規(guī)矩是死的，家長要根據(jù)孩子的實際情況來規(guī)定孩子的學習，而且不可以超前教育，什么年齡學習什么應(yīng)該有個標準，而不要認為越早讓孩子學習越深奧的知識就對孩子好。

??4.寓學于樂，這種教育方法可能更能提高孩子的學習興趣，而且收到的學習成果會更加明顯，最重要的是能夠提高親子間的感情。

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